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2025年社工中级考试题库及答案

一、单项选择题

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人的服务项目。在活动策划阶段，小李邀请了社区居民代表、志愿者和相关专家共同讨论活动方案。这种做法体现了社会工作（）的特点。

A.注重专业价值

B.多方协同

C.强调专业方法

D.促进发展

答案：B

解析：多方协同是指社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。题干中社会工作者小李邀请社区居民代表、志愿者和相关专家共同讨论活动方案，体现了多方协同的特点。而注重专业价值强调的是社会工作者秉持的助人理念等；强调专业方法是指运用专业的工作方法开展服务；促进发展侧重于帮助服务对象实现自身的发展。故本题答案选B。

2.下列关于社会工作目标的描述，错误的是（）。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题和促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义和促进社会团结

D.社会工作目标只关注服务对象个人的发展

答案：D

解析：社会工作的目标包括服务对象层面的目标（解救危难、缓解困难、促进发展）、社会层面的目标（解决社会问题、促进社会公正）以及文化层面的目标（弘扬人道主义、促进社会团结）。所以社会工作目标不仅仅关注服务对象个人的发展，还关注社会层面和文化层面等多个方面。故本题答案选D。

3.社会工作者小张在为服务对象提供服务时，始终以服务对象的利益为出发点，尊重服务对象的自决权，避免将自己的价值观强加给服务对象。这体现了社会工作价值观的（）原则。

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.非评判

答案：B

解析：尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。题干中社会工作者小张以服务对象利益为出发点，尊重服务对象自决权，不将自己价值观强加给服务对象，体现了尊重原则。接纳是指无论服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况如何，社会工作者都要把他们当作有价值、有尊严的人；个别化是指承认每个服务对象的独特性；非评判是指社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行评价。故本题答案选B。

4.某社区有很多外来务工人员子女，他们在语言表达、学习习惯和社交能力等方面存在一定的差异。社会工作者小王根据这些孩子的不同特点，为他们制定了个性化的服务计划。这体现了社会工作价值观中的（）。

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.非评判

答案：C

解析：个别化是指每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用统一的服务方法回应他们的独特需要。题干中社会工作者小王根据外来务工人员子女的不同特点制定个性化服务计划，体现了个别化原则。接纳强调对服务对象的包容；尊重侧重于对服务对象权利等的认可；非评判是不对服务对象进行评价。故本题答案选C。

5.社会工作者在服务过程中，遇到服务对象对服务不满意的情况。此时，社会工作者应该（）。

A.与服务对象争论，维护自己的观点

B.不理会服务对象的意见，继续按原计划服务

C.认真倾听服务对象的意见，反思自己的服务过程

D.向服务对象解释，自己的服务没有问题

答案：C

解析：当服务对象对服务不满意时，社会工作者应秉持专业的态度，认真倾听服务对象的意见，反思自己的服务过程，找出可能存在的问题并加以改进。与服务对象争论、不理会服务对象意见、向服务对象解释自己服务没问题等做法都不利于解决问题，也不符合社会工作专业的要求。故本题答案选C。

6.下列关于人类行为与社会环境的关系，说法错误的是（）。

A.人类行为要适应社会环境

B.社会环境影响人类行为

C.人类行为能够改变社会环境

D.人类行为与社会环境相互独立，互不影响

答案：D

解析：人类行为与社会环境是相互影响的。人类行为要适应社会环境，社会环境也会影响人类行为，同时人类行为也能够改变社会环境。所以人类行为与社会环境并不是相互独立、互不影响的。故本题答案选D。

7.埃里克森认为，青少年期的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯与疑虑

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立自我同一性，防止角色混乱

答案：D

解析：埃里克森的人类发展阶段论中，青少年期（12-20岁）的主