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2025年小学四年级音乐上学期实践考核

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.五线谱上，下加一线上面的音是______，下加一线上面的音是______。

2.“2/4”表示______拍子，每拍包含______个单位拍。

3.用“XX|X-|”表示的节奏，读作______，这个节奏型通常给人______的感觉。

4.唱歌时，声音从弱到强的变化叫______；声音从强到弱的变化叫______。

5.我们学过的常用记谱法有______记谱法和______记谱法。

二、选择题（将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共10分）

1.下列哪个选项表示四分休止符？（）

A.▏?▏

B.▏-▏

C.▏0▏

2.歌曲《小星星》的节奏大致可以形容为？（）

A.欢快、跳跃

B.柔和、舒缓

C.庄重、缓慢

3.下列哪个音高最高？（）

A.G

B.D

C.C

4.节拍器每分钟敲击60下，表示它的速度是？（）

A.速度很快

B.速度稍慢

C.中速（每分钟60拍）

5.听到《进行曲》类型的音乐，我们可能会联想到什么场景？（）

A.春天的花园

B.生日派对

C.队列行进

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.音符在五线谱上的位置越高，音高就越高。（）

2.3/4拍子也叫做三拍子。（）

3.《中华人民共和国国歌》通常用很弱（pp）的力度来演唱。（）

4.延音线的作用是延长音符时值。（）

5.演唱时，保持正确的呼吸方法对于发出饱满的声音很重要。（）

四、演唱题（每题5分，共10分）

1.请完整、准确地演唱歌曲《欢乐颂》的第一乐句。要求音准、节奏正确，声音洪亮。

2.根据老师弹奏或播放的旋律，用“啦”模唱出来。（旋律片段为教材中已学过的简短乐句）

五、实践题（共15分）

1.请用打击乐器（如响板、三角铁、沙锤等）为以下节奏型谱上伴奏，注意节奏要准确。（6分）

XX|XX|XXX|X-||

（提示：可以为这个节奏谱上强弱规律，如强拍击拍子，弱拍摇动或轻击）

2.听老师弹奏一段旋律（教材中已学过的片段），请用简单的线条（↑表示升高，↓表示降低）在下方谱例的横线上画出这段旋律的音高走向变化。（9分）

（此处应有五线谱谱例，但按要求不写，只需示意）

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请在此处根据听到的旋律，画音高走向线条

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（例如：从高到低/从低到高/有升有降等）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.FE

2.四二

3.像走路进行

4.渐强渐弱

5.五线谱简谱

二、选择题（将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共10分）

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

四、演唱题（每题5分，共10分）

1.（评分标准：音准、节奏准确，声音洪亮，演唱完整）

2.（评分标准：模唱音准、节奏基本准确）

五、实践题（共15分）

1.（评分标准：节奏准确，强弱规律运用恰当，能正确使用乐器）

2.（评分标准：线条基本能反映旋律的音高走向变化趋势）

解析

一、填空题

1.考察五线谱基本音级。下加一线是E，下加一线上的音是F。

2.考察拍号知识。“2/4”表示四分音符为一拍，每小节四拍。每拍包含两个四分音符（作为单位拍）。

3.考察节奏读法和节奏型特点。“XX|X-|”读作“嗒嗒|嗒-|”，这个节奏型由两个八分音符和一个四分音符组成，模仿走路或进行的感觉。

4.考察音乐表现要素中的力度变化。声音由弱变强为渐强（crescendo），由强变弱为渐弱（diminuendo）。

5.考察中国音乐常用的记谱法。简谱和五线谱是目前小学阶段常用的两种记谱法。

二、选择题

1.考察休止符的识别。A是四分休止符，B是全休止符，C是二分休止符。

2.考察歌曲节奏特