湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2025-2026学年高一上学期11月期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

湖南师大附中2025——2026学年度高一第一学期期中考试

语文参考答案

1.A(B项，“核心条件”表述有误。材料一第二段“劳动是整个人类生活的第一个基本条件”。C项，“劳动不单是个人的活动，还是社会的活动”错误。材料一第二段“劳动不是单个人的活动，它从一开始就是社会的劳动”。D项，“因此社会的发展最终要靠知识、人才、创造的力量来实现”错误。材料一最后一段指出“社会的一切发展和进步最终都要靠劳动来实现”。)

2.B(“经济学上财富范畴比日常用语中宽泛得多，其含义也更丰富”错误，于文无据。材料一第四段指出“经济学上的财富范畴不同于日常用语中广义的财富的范畴，经济学上的财富是特定意义上的社会财富，或者说是财富的社会形式”，只是说二者不同，并未比较得出经济学上财富的范畴比日常用语中财富的范畴宽泛、含义丰富的结论。)

3.C(材料中指出“闲暇与社会活动”指人们不以追求收入为目的，而以享受自我、完善自我或服务社会为目的而从事的活动。劳动活动同闲暇活动的区别在于，前者是以取得经济收益为目的。A项是享受自我，B项是服务社会，D项是完善自我，三者都属于闲暇与社会活动。C项“赚取生活费”，以追求收入为目的，属于劳动活动。)

4.①文章引用多位权威人物如习近平总书记、恩格斯、马克思、马卡连柯等的观点来论证劳动的重要性和基础性，使论点更具可信度，增强说服力和权威性。②从人类学、哲学、政治经济学等多角度引用来支撑自己的观点，使论证更全面，丰富论证内容。③多处引用展现出作者的学识修养，尤其是引用高尔基、李大钊的文学性话语，使说理更生动，让文章在说理清晰的同时更具文化内涵。

(答出一点给2分，答出两点给满分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

5.①社会财富来源于劳动，其本质上是人类劳动的产品，是劳动者在生产过程中创造的具有使用价值的劳动产品。

②劳动二重性理论：是抽象劳动而非具体劳动形成价值；具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动形成新的价值，二者同时进行；具体劳动的生产率与单位商品价值成反比。

③价值规律：社会必要劳动量或生产使用价值的社会必要劳动时间决定了商品使用价值的价值量。

(每点2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

6.C(A项，“因丁香花是哈尔滨的市花，所以折来放在其病房的花瓶中”理解有误。韩勇义当时并不知道丁香花以后会成为市花，她折花与丁香花是“市花”无关。B项，“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”属于无中生有。原文写道：“大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答。”D项，“并未提及”与原文信息不符。原文遗书中明确写道“母亲因为坚决地做了反满抗日斗争，今天已经到了牺牲的前夕了”“希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”，清晰提及自己所从事的事业是反满抗日的工作。另外，“遗书中主要表达了对儿子宁儿的愧疚”概括有误，遗书先表达了愧疚之情，后文则传递了自己的精神与期望。)

7.D(“插叙”有误，应为“补叙”。)

8.①主题表达：《赵一曼女士》表现的是伪满时期抗日英雄的革命信仰；(1分)《百合花》表现的是解放战争时期人与人之间圣洁的情感，以及普通人的善良、淳朴的人性之美。(1分)

②语言风格：《赵一曼女士》的语言冷静克制，不刻意煽情，却在平淡叙述中蕴含着深沉的感情；(1分)《百合花》的语言清新优美，富有诗意，呈现出抒情化的特点。(1分)

(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

9.①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；(1分)时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；(1分)用大义与真情感化青年，智慧过人；(1分)②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；(1分)笑对即将到来的死亡，从容淡定；(1分)充满母爱又不忘大义，理智沉稳。(1分)

(意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

10.BEF(本句写贞元末年进士追名逐利、轻视儒家六经典籍的现象。参考标点：贞元末，进士尚驰竞，不尚文，就中六籍尤摈落。驰竞：奔竞，指追逐名利。就中：从中；其中。摈落：排斥弃绝，指废弃不用。)

11.C(“召而问之”和“学而时习之”的“而”都是表顺承关系的连词，二者用法相同。)

12.D(“因为考虑到次年皇帝要把年号改为‘长庆’”错误。原文是“予以为陛下明年当改元，长庆讫于是。”意思是“我认为陛下第二年将要更改年号，长庆年号到这里就结束了”。不是明年要把年号改为长庆。)

13.(1)不久，进入了翰林院，掌管起草皇帝诏令，连连上书谈论朝政得失。(“未几”“掌”“比比”各1分，句意通顺1分。)

(2)自从有文章以来，没有像这样流传广泛的。(“篇章”“已”“如是”各1分，句意通顺1分。)

14.①白居易生平的才能表现；②作品影响及流传情况；③作品编辑过程；④作品得名缘由。