未来桥梁设计特点与课后作业分析.pdfVIP

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(一)

人类的智慧是无穷的。今天的大桥,五花八门,已

经了不起了,可是明天、后天的大桥,更是了不起。现

在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁绘出一幅“远景

图”吧!

1.这一自是一个过渡段。在全文中起到

承上启下的作用。

2.前两句总结了今天的桥梁五花八门和了不起,后一句

说明下面的文章将要介绍的是对未来桥梁的幻想。

(二)

将来的桥一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分,会

安排得为(生色),为(添娇)。桥的“构件”不

再是现在的直通通的棍子了,而是柔和的,有如花枝一般

;它也不是头尾同样粗细,而是全身肥瘦相间的。各个构件

都搭配成各种姿态,各有不同的色彩,使整个桥构成一幅美

丽的图画。桥上的人行道还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们

在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”。

1.在选文中的括号里填上恰当的词。

2.本段的句是哪一句?

将来的桥一定造得很美。

3.“胜似闲庭信步”表现了人们怎样的心情?这样

写有什么作用?【运用】

这句词表现了人们悠然自得的心情。这样写是为了

表现人们走在未来桥上的舒适感受,带给人无限遐想。

你最的人是谁?他(她)最大的特点?请运

用段首句,写一个表现人物特点的片段,200字左右。

思路分析:

先考虑哪个人令你,然后用一句话概括所写人物

的特点,或用一句话表达自己对这个人的,作为片

段的开头。再围绕这个展开描述,要注意对人物语言、

动作、神态、心理等的描写。

优秀示例:

于舒洋是一个的人。有一次,我们在一起玩,我突然

发现自己的自行车不见了,我把书包翻了个遍,口袋掏了个

空,也没找着,我急得哭了起来。于舒洋看见了,就跑了过来,问

清了后,就劝我说:“好了,别哭了,我们到你刚才玩的操场

上去找找。”一同去帮我找的还有其他几个同学,可是我们几个人

找了好半天,还是没找到。我们几个人停下来商量,还会在哪儿呢

?突然,于舒洋灵机一动,说:“会不会在你的车子上呢?”我们

跑到停车的地方一看,果然在我的自行车上呢,我高兴得连说

了几声谢谢。这就是我们班的于舒洋。

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