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学习6、梦圆飞天第二

内容

1.朗读课文,凭借具体的语言文字感受飞船成功的喜悦与自豪。

2.多辅助教学,引领学生,把学生带入梦圆飞天的场景中,感

学习

悟激动人心的场面。

目标

3.把握人物形象,激发学生热爱事业,探索宇宙奥秘的兴

趣。

学生感受飞船成功时的激动人心的场面,体会发回的讯

重点息以及对儿子说话的内容。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、思考课文主要写了什么,1、提问:课文主

复习是按什么顺序写的?要写什么?是按什么1、2003年10月15

导入,顺序写的?日日子?

温故

知新2、我国第一个在

太空中飞行的

员是谁?

3、你从送行的场

面中感受到了什么?

4、叔叔又是

怎样的呢?

二、活动一:

精读1、学生把握以下想象:

感悟,⑴快速默读课文6~15自语句。

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