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Hereditas(Beijing)2025年4月,47(4):399―408领域动态

遗传学教学改革研究热点及趋势

郭燕，张大瑾，朱东丽，董珊珊，杨铁林

西安交通大学生命科学与技术学院，陕西省生命科学实验教学中心，西安710049

摘要:遗传学作为生命科学的核心学科之一，在医学、农业、环境保护等诸多领域中具有广泛的应用。随着生

物技术的快速发展，遗传学教育面临着新的挑战和要求。传统的教学模式在培养学生的创新能力、实践能力及

综合素质方面逐渐显现出其局限性。为了提升遗传学教育的质量和效果，推动教学改革已成为当前教育工作者

和研究者的关注重点。本文采用文献计量学方法，对1986~2023年间国内外遗传学教学改革领域的690篇相关

文献进行了全面梳理和分析。研究内容包括文献的时间分布、研究主题、主要研究机构和作者、关键词共现等

多个维度。结果显示，遗传学教学改革研究呈现出逐年增加的趋势，关键词分析表明，教学改革、实验教育和

医学遗传学等主题已成为研究的焦点，而这些主题的研究主要集中在教学方法的创新与实践、提升教学质量和

效果等方面。高产机构主要集中在农业和生命科学领域，特别是农业大学和综合性大学的生命科学学院。本文

总结了遗传学教学改革的现状和发展趋势，为未来的研究提供了科学依据和借鉴。希望通过本研究，能够促进

遗传学教育的创新发展，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

关键词:遗传学教学改革；教学方法创新；文献计量学分析；实验教学；研究热点趋势

Exploringtheresearchhotspotsandtrendsingeneticeducation

reform

YanGuo,DajinZhang,DongliZhu,ShanshanDong,TielinYang

ShaanxiLifeScienceExperimentalTeachingCenter,CollegeofLifeScienceandTechnology,XianJiaotongUniversity,

Xian710049,China

Abstract:Genetics,asacoredisciplineoflifesciences,hasbroadapplicationsinmedicine,agriculture,and

environmentalprotection.Withtherapiddevelopmentinbiotechnology,geneticeducationisfacingnewchallengesand

demands.Traditionalteachingmodelshavegraduallyrevealedlimitationsincultivatingstudentsinnovativeabilities,

practicalskills,andcomprehensivequalities.Toenhancethequalityandeffectivenessofgeneticeducation,promoting

educationalreformhasbecomeafocalpointforeducatorsandresearchers.Thisstudyemploysbibliometricmethods

tocomprehensivelyreviewandanalyze690relevantpublicationsongeneticeducationreformfrom1986to2023,

encompassingbothdomesticandinternationalcontexts.Theanalysiscoversmultipledimensions,includingthetime

收稿日期:20241011;修回日期: