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教师资格考试高级中学思想政治面试新考纲试题集详解

一、结构化面试题（共10题）

第一题

你认为在高级中学思想政治课教学中，如何体现“立德树人”的根本任务？

答案：

“立德树人”是教育的根本任务，也是高级中学思想政治课教学的核心目标。在高级中学思想政治课教学中体现“立德树人”的根本任务，可以从以下几个方面入手：

坚持价值引领，培养正确价值观。高中思想政治课肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，必须坚持正确的政治方向和价值导向。教师要通过课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。具体来说，可以通过深入解读马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生理解社会主义核心价值观的深刻内涵，并将其内化于心、外化于行。

注重理论联系实际，增强教学的针对性和实效性。高中思想政治课教学不能脱离实际，要紧密联系学生的生活实际、社会实际和国家发展实际。教师可以通过案例分析、时事政治讨论、社会实践活动等多种形式，将抽象的理论知识与现实生活联系起来，帮助学生理解和运用所学知识解决实际问题，增强学生的社会责任感和使命感。

创新教学方法，激发学生学习兴趣。高中思想政治课教学要注重创新，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以利用多媒体技术、网络资源等现代教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。同时，要注重师生互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的批判性思维和创新能力。

加强情感教育，培养学生高尚品德。高中思想政治课教学不仅要传授知识，更要注重情感教育，培养学生高尚的道德情操。教师可以通过讲述英雄模范事迹、开展道德讲堂等活动，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，促进学生全面发展。

发挥学科优势，培养学生理性精神。高中思想政治课是培养学生理性精神的重要学科。教师要通过课堂教学，引导学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题，培养学生的逻辑思维能力和辩证思维能力，帮助学生形成理性思考的习惯。

解析：

这道题考察的是考生对高中思想政治课教学目标的把握，以及对“立德树人”根本任务的深刻理解。作答时，要紧密结合高中思想政治课的学科特点，从价值引领、理论联系实际、教学方法创新、情感教育、学科优势等方面进行阐述，体现出对高中思想政治课教学的深刻认识和独到见解。

价值引领是核心，要突出思想政治课的政治性和思想性。

理论联系实际是关键，要强调思想政治课与现实生活的紧密联系。

创新教学方法是手段，要注重激发学生的学习兴趣和积极性。

情感教育是补充，要注重培养学生的道德情操。

发挥学科优势是延伸，要强调思想政治课在培养学生理性精神方面的独特作用。

通过以上几个方面的阐述，可以体现出考生对高中思想政治课教学的全面理解和深刻认识，从而获得考官的认可。

第二题：

请谈谈你如何帮助学生理解并践行社会主义核心价值观。

答案：

一、阐述社会主义核心价值观的内涵和重要性

我会首先向学生解释社会主义核心价值观的基本内涵，包括爱国、敬业、诚信、友善等价值观念，以及这些价值观对社会、国家、个人发展的重要性。我会强调社会主义核心价值观是我们国家的精神支柱，是我们行为的指南。

二、结合教学实践，举例说明如何帮助学生理解并践行社会主义核心价值观。

课堂教学渗透：在思想政治课堂上，我会通过丰富的案例、故事、视频等教学资源，使学生深入理解社会主义核心价值观的内涵。例如，通过分析社会热点事件，让学生认识到诚信、敬业等价值观在现实生活中的应用。

实践活动引导：组织相关的社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，让学生在实践中体验社会主义核心价值观的重要性。通过这些活动，让学生理解到爱国不仅仅是口号，更是行动。

鼓励学生在日常生活中践行：我会鼓励学生从自身做起，从小事做起，如遵守校规校纪、尊敬师长、帮助同学等，用实际行动践行社会主义核心价值观。

建立评价激励机制：我会设立评价机制，对于践行社会主义核心价值观表现突出的学生进行表扬和奖励，以此激励更多的学生积极践行社会主义核心价值观。

解析：本题主要考察教师对于引导学生理解并践行社会主义核心价值观的方法和策略。答案中需要包含对社会主义核心价值观内涵的解读，以及如何通过课堂教学、实践活动、日常生活等多方面的引导，帮助学生理解并践行社会主义核心价值观。同时，建立评价激励机制也是引导学生积极践行的重要手段。

注意：以上答案和解析仅作为示例参考，具体的面试题目和答案需要根据实际情况和考试要求进行调整和完善。

第三题：

请谈谈您在高中思想政治教学中，是如何引导学生理解和掌握社会主义核心价值观的？

答案解析：

在高中思想政治教学中，引导学生理解和掌握社会主义核心价值观是教育目标的重要组成部分。我认为，可以从以下几个方面入手：