2025年大学《森林保护-森林防火学》考试备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年大学《森林保护-森林防火学》考试备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.森林火灾根据燃烧物质的不同,可分为()

A.草原火灾、森林火灾、农作物火灾

B.地上火、地下火、树冠火

C.普通火灾、重大火灾、特别重大火灾

D.森林火灾、草原火灾、湿地火灾

答案:B

解析:森林火灾的分类主要依据燃烧物质和燃烧部位的不同。按照燃烧部位可分为地上火、地下火和树冠火。地上火是在地表燃烧的火灾,地下火是在地下燃烧的火灾,树冠火是在树冠层燃烧的火灾。草原火灾、森林火灾、农作物火灾是按燃烧物质分类的。普通火灾、重大火灾、特别重大火灾是按火灾的严重程度分类的。

2.森林火灾发生的主要自然因素包括()

A.人为用火、自然雷击、高温干旱

B.风力、地形、植被

C.森林密度、树种组成、土壤类型

D.森林经营措施、火灾预警、扑火力量

答案:A

解析:森林火灾的自然因素主要包括气象条件(如高温、干旱、风力)、地理环境(如地形)和可燃物(如植被)等。人为用火是人为因素,自然雷击是自然现象,高温干旱是气象条件。风力、地形、植被是影响森林火灾发生和蔓延的自然因素。

3.森林火灾的蔓延速度受哪些因素影响?()

A.风力、地形、植被类型、可燃物载量

B.森林密度、树种组成、土壤湿度、人为活动

C.森林经营措施、火灾预警、扑火力量

D.森林类型、火灾等级、灭火设备、救援时间

答案:A

解析:森林火灾的蔓延速度受多种自然和社会因素的影响。风力、地形、植被类型、可燃物载量是影响森林火灾蔓延速度的主要自然因素。风力越大,火灾蔓延越快;地形越复杂,火灾蔓延越困难;植被类型和可燃物载量越高,火灾蔓延越快。

4.森林防火工作中,三清指的是()

A.清理、清除、清查

B.清理、巡查、清除

C.清查、清理、巡查

D.清理、巡查、清查

答案:D

解析:森林防火工作中的三清是指清理可燃物、巡查火险隐患和清查违规用火行为。清理可燃物是减少火灾发生的物质基础;巡查火险隐患是及时发现和消除火灾隐患;清查违规用火行为是防止人为火灾的发生。因此,三清指的是清理、巡查、清查。

5.森林防火预警系统中,433预警机制指的是()

A.4个监测点、3个监测平台、3个预警级别

B.4个监测站、3个监测网络、3个预警级别

C.4个监测点、3个监测站、3个预警级别

D.4个监测站、3个监测网络、3个预警级别

答案:A

解析:森林防火预警系统中的433预警机制是指通过4个监测点、3个监测平台和3个预警级别来实现森林火灾的预警。4个监测点是指设置在重点区域的监测点;3个监测平台是指综合监测平台、气象监测平台和视频监控平台;3个预警级别是指一般预警、较大预警和重大预警。

6.森林火灾扑救中,两翼推进、夹击合围战术是指()

A.从两个方向同时扑向火源,最终合围

B.从一个方向扑向火源,然后转向另一个方向

C.从火源两侧扑向火源,最终合围

D.从火源前方扑向火源,然后转向火源两侧

答案:C

解析:森林火灾扑救中,两翼推进、夹击合围战术是指从火源两侧同时扑向火源,最终将火源合围扑灭。这种战术可以有效控制火灾蔓延方向,减少火灾损失。因此,两翼推进、夹击合围战术是指从火源两侧扑向火源,最终合围。

7.森林火灾扑救中,使用风力灭火器的主要作用是()

A.直接扑灭地面火

B.扑灭树冠火

C.阻止火势蔓延

D.熄灭地下火

答案:B

解析:森林火灾扑救中,使用风力灭火器的主要作用是扑灭树冠火。风力灭火器通过产生强大的风力,将灭火剂吹向火源,可以有效扑灭树冠层燃烧的火灾。直接扑灭地面火是水枪的作用;阻止火势蔓延是隔离带的作用;熄灭地下火需要使用专用设备。

8.森林火灾调查中,确定火灾原因的主要依据是()

A.现场勘查、当事人陈述、气象资料

B.现场痕迹、当事人陈述、周边环境

C.现场勘查、气象资料、周边环境

D.现场痕迹、气象资料、周边环境

答案:A

解析:森林火灾调查中,确定火灾原因的主要依据是现场勘查、当事人陈述和气象资料。现场勘查可以收集到火灾发生的直接证据;当事人陈述可以提供火灾发生时的相关信息;气象资料可以分析火灾发生的自然条件。因此,确定火灾原因的主要依据是现场勘查、当事人陈述和气象资料。

9.森林防火宣传教育的主要目的是()

A.提高公众的森林防火意识,减少人为火灾

B.增强公众的火灾逃生能力,减少人员伤亡

C.提高公众的火灾报警能力,减少火灾损失

D.增强公众的火灾扑救能力,减少火灾发生

答案:A

解析:森林防火宣传教育的主要目的是提高公众的森林防火意识,减少人为火灾。通过宣传教育,可以增强公众对森林火灾危害性的认识,提高公众的森

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