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舞蹈教师资格认证考试大纲及题目分析

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

说明：下列每题只有一个正确答案。

1.中国古典舞的基本训练中，以下哪项不属于“五法”范畴？

A.手法

B.步法

C.腿法

D.舞台灯光运用

答案：D

解析：中国古典舞“五法”包括手、眼、身、法、步，舞台灯光属于舞台技术范畴，不属于舞蹈基本功。

2.芭蕾舞中，“Plié”的中文意思是？

A.跳跃

B.弓步

C.半蹲

D.扭转

答案：C

解析：“Plié”是芭蕾舞中的半蹲动作，意为“弯曲”。

3.民族民间舞中，新疆舞最具代表性的节奏是？

A.三拍子

B.二拍子

C.四六拍

D.节奏自由

答案：B

解析：新疆舞以“快慢相间”的二拍子节奏著称，常与“赛乃姆”等舞蹈形式结合。

4.现代舞的创始人之一邓肯主张？

A.严格的动作规范

B.释放天性，反对传统束缚

C.纯粹的技巧训练

D.传统与现代的融合

答案：B

解析：邓肯反对芭蕾的僵化，强调自然、自由的动作表达。

5.中国舞的“身韵”中，“提、沉、冲、靠”属于？

A.手法动作

B.腿法动作

C.身体韵律

D.节奏型态

答案：C

解析：“身韵”是舞者内在气息与外在动作的结合，提、沉等属于身体韵律的核心要素。

6.街舞中的Breaking（霹雳舞）起源于？

A.美国

B.巴西

C.日本

D.法国

答案：A

解析：Breaking起源于20世纪70年代纽约非裔和拉丁裔社区，是Hip-Hop舞的一种。

7.舞蹈教学中，以下哪项不属于“镜面教学”的范畴？

A.教师面向学生示范，学生模仿

B.教师背对学生示范，学生观察

C.使用镜子辅助教学

D.强调动作的左右方向

答案：B

解析：镜面教学要求教师面向学生，动作方向与学生一致，便于模仿；背对学生示范属于背面教学。

8.中国舞的“基本功”中，以下哪项是核心训练内容？

A.舞台化妆技巧

B.气功练习

C.把杆训练（如压腿、踢腿）

D.服装设计

答案：C

解析：把杆训练是中国舞基本功的核心，包括压腿、踢腿、控制等。

9.拉丁舞中的“桑巴”舞步特点是什么？

A.慢速、优雅

B.快速、顿挫

C.柔和、流畅

D.轻松、跳跃

答案：B

解析：桑巴舞节奏鲜明，步伐顿挫有力，是拉丁舞中较为活泼的舞种。

10.舞蹈课堂中，以下哪项不属于热身环节？

A.动态拉伸

B.静态拉伸

C.技术动作练习

D.节奏训练

答案：C

解析：热身环节以动态和静态拉伸为主，技术动作练习属于主教材内容。

11.印度舞中的“Nritta”指的是？

A.宗教仪式舞蹈

B.技术性舞步

C.情感表达

D.舞蹈理论

答案：B

解析：“Nritta”是印度舞中的技术性舞步，强调动作的精确性。

12.幼儿舞蹈教学应注重？

A.严格的技术规范

B.情感与创意表达

C.舞台表演技巧

D.复杂的编舞编排

答案：B

解析：幼儿舞蹈教学以激发兴趣、培养协调性为主，不强调高难度技巧。

13.芭蕾舞中的“GrandJeté”属于？

A.站立动作

B.跳跃动作

C.转身动作

D.地面动作

答案：B

解析：“GrandJeté”是芭蕾中的大跳动作，意为“横空跃起”。

14.中国舞的“舞姿”中，“兰花手”属于？

A.身体姿态

B.手部造型

C.腿部动作

D.步法训练

答案：B

解析：“兰花手”是中国舞中常见的手部造型，象征柔美。

15.街舞中的Popping（机械舞）的特点是？

A.流畅、连贯

B.快速、顿挫

C.柔和、缓慢

D.动感、跳跃

答案：B

解析：Popping以肌肉的顿挫和震动为特点，节奏感强。

16.舞蹈编排中，以下哪项属于“对比原则”？

A.动作与音乐完全一致

B.强调动作的重复

C.通过速度、力度、空间等差异形成对比

D.保持节奏稳定

答案：C

解析：对比原则通过动作要素的差异（如快慢、强弱）增强表现力。

17.中国舞的“身韵”中，“含、腆、提、沉”属于？

A.手法动作

B.腿法动作

C.身体韵律

D.节奏型态

答案：C

解析：“含、腆”等属于身体内外的起伏韵律。

18.芭蕾舞中的“Pirouette”指的是？

A.跳跃动作

B.转身动作

C.弓步动作

D.平衡动作

答案：B

解析：“Pirouette”是芭蕾中的原地旋转动作，意为“小旋转”。

19.民族民间舞教学中，以下哪项需特别关注地域文化？

A.服装设计

B.动作风格

C.节奏选择

D.舞台灯光

答案：B

解析：不同民族舞种的动作风格差异显著，需结合地域文化教学。

20.现代舞中，Martha