北师版六年级下学期数学 第2单元 第2课时 比例的基本性质-检测卷(附答案).docxVIP

北师版六年级下学期数学 第2单元 第2课时 比例的基本性质-检测卷(附答案).docx

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北师版六下数学第2单元第2课时比例的基本性质

解决问题

写出下面各比例中两个外项和两个内项的积,看看你发现了什么?

(1)8:10=20:25

(2)4.5:2.5=1

(3)我发现:两个外项的积两个内项的积.

填空

在一个比例里,如果两个内项分别是5和8,那么两个外项的积是.

填空

如果x:5=7:y,那么xy=

填空

在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是38,另一个外项是

选择

下面哪个比例是由a6=b8(a,b均不为

A.a:b=6:8 B.a:b=8:6 C.a

选择

五年级人数的18和六年级人数的19相等,五、六年级人数的最简整数比是

A.18:19 B.19:18 C.

解决问题

应用比例的基本性质,判断下面各组中的两个比能否组成比例.

(1)5:7和8:13

(2)12:13

(3)1.23.6和1

(4)2.4:5和4.8:10

填空

若n×5=m×8(n,m均不为0),则n:m

填空

如果5a=4b(a,b均不为0),那么

填空

已知a,b,c,d均大于0,请根据4a=

(1)a:b=

(2)c:d=

解决问题

一个比例的两个内项分别是0.6和1.5,两个比的比值都是49

解决问题

6,8,15,20这四个数能组成比例吗?如果能,请写出能组成的所有比例.

答案

1.【答案】

(1)8×25=200;10×20=200

(2)4.5×19=0.5

(3)等于

2.【答案】40

3.【答案】35

4.【答案】83

5.【答案】A

6.【答案】C

7.【答案】

(1)不能

(2)能

(3)能

(4)能

8.【答案】8;5

【解析】因为n是外项,m是内项,

所以与n相乘的5是外项,与m相乘的8是内项.

9.【答案】4;5

【解析】根据内项积等于外项积来解答.

10.【答案】

(1)4;5

(2)6;7

11.【答案】415

12.【答案】能组成比例.

6:8=15:20

6:15=8:20

8:6=20:15

8:20=6:15

15:20=6:8

15:6=20:8

20:15=8:6

20:8=15:6

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