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北师版六下数学第2单元第2课时比例的基本性质
解决问题
写出下面各比例中两个外项和两个内项的积,看看你发现了什么?
(1)8:10=20:25
(2)4.5:2.5=1
(3)我发现:两个外项的积两个内项的积.
填空
在一个比例里,如果两个内项分别是5和8,那么两个外项的积是.
填空
如果x:5=7:y,那么xy=
填空
在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是38,另一个外项是
选择
下面哪个比例是由a6=b8(a,b均不为
A.a:b=6:8 B.a:b=8:6 C.a
选择
五年级人数的18和六年级人数的19相等,五、六年级人数的最简整数比是
A.18:19 B.19:18 C.
解决问题
应用比例的基本性质,判断下面各组中的两个比能否组成比例.
(1)5:7和8:13
(2)12:13
(3)1.23.6和1
(4)2.4:5和4.8:10
填空
若n×5=m×8(n,m均不为0),则n:m
填空
如果5a=4b(a,b均不为0),那么
填空
已知a,b,c,d均大于0,请根据4a=
(1)a:b=
(2)c:d=
解决问题
一个比例的两个内项分别是0.6和1.5,两个比的比值都是49
解决问题
6,8,15,20这四个数能组成比例吗?如果能,请写出能组成的所有比例.
答案
1.【答案】
(1)8×25=200;10×20=200
(2)4.5×19=0.5
(3)等于
2.【答案】40
3.【答案】35
4.【答案】83
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】
(1)不能
(2)能
(3)能
(4)能
8.【答案】8;5
【解析】因为n是外项,m是内项,
所以与n相乘的5是外项,与m相乘的8是内项.
9.【答案】4;5
【解析】根据内项积等于外项积来解答.
10.【答案】
(1)4;5
(2)6;7
11.【答案】415
12.【答案】能组成比例.
6:8=15:20
6:15=8:20
8:6=20:15
8:20=6:15
15:20=6:8
15:6=20:8
20:15=8:6
20:8=15:6
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