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小学生必背经典古诗词全集

中华文化博大精深,古诗词便是这浩瀚星河中璀璨的明珠。从小让孩子接触并背诵经典古诗词,不仅能涵养其文学底蕴,提升语言素养,更能在潜移默化中塑造品格,启迪智慧。本全集精选了适合小学生诵读、背诵的经典古诗词,涵盖唐、宋等主要朝代的名家名作,内容兼顾思想性、艺术性与可读性,旨在为孩子们打开一扇通往古典文学殿堂的大门。

一、为什么要背诵古诗词?

在孩童记忆力最佳的黄金时期,让他们诵读背诵古诗词,益处良多。其一,古诗词语言凝练优美,节奏鲜明,富有音乐性,有助于培养孩子的语感与审美情趣。其二,每一首诗都是一幅画、一段情、一个故事,能激发孩子的想象力,丰富情感世界。其三,通过与古人对话,孩子能了解历史文化,汲取其中蕴含的智慧与美德,如爱国、惜时、友爱、勤奋等。其四,背诵积累更是未来语文学习乃至终身学习的坚实基础。

二、如何有效学习与背诵古诗词?

背诵古诗词并非简单的死记硬背,讲究方法方能事半功倍。首先,理解为先。在背诵前,引导孩子大致理解诗句含义、作者情感及创作背景,理解后的记忆会更加深刻持久。其次,朗读吟诵。古诗词的韵律之美,唯有通过大声朗读甚至吟诵才能体会。读出节奏,读出情感,在声情并茂中自然成诵。再次,图文结合。借助插图、想象画面,将抽象的文字转化为具体的意象,帮助记忆。最后,学以致用。鼓励孩子在生活中运用所学诗句,或进行简单的仿写,让古诗词“活”起来。

三、经典古诗词精选

(一)唐代诗歌

唐代是诗歌的黄金时代,名家辈出,佳作如云。

1.《静夜思》-李白

*床前明月光,疑是地上霜。

*举头望明月,低头思故乡。

*简析:这首诗语言朴素自然,却将游子的思乡之情描绘得淋漓尽致。月光如霜,触动了诗人对故乡的深切思念。

2.《春晓》-孟浩然

*春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

*夜来风雨声,花落知多少。

*简析:诗人以轻快的笔触,描绘了春日清晨醒来时的所见所闻所感,充满了生活情趣和对春天的喜爱。

3.《望庐山瀑布》-李白

*日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

*飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

*简析:诗人用夸张和比喻的手法,生动形象地描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽,气势磅礴,令人叹为观止。

4.《赠汪伦》-李白

*李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

*桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

*简析:这首送别诗,以潭水之深比喻友情之厚,朴素真挚,感人至深。

5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》-李白

*故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

*孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

*简析:诗人通过描绘送别场景,特别是对友人乘船远去的动态描写,表达了对友人的依依惜别之情。

6.《早发白帝城》-李白

*朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

*两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

*简析:此诗描写了诗人遇赦后乘船东下的轻快心情和壮丽景色,全诗气势奔放,豪情洋溢。

7.《望洞庭》-刘禹锡

*湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

*遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

*简析:诗人以奇妙的比喻,将洞庭湖的秋夜景色描绘得如诗如画,宁静优美。

8.《赋得古原草送别》-白居易

*离离原上草,一岁一枯荣。

*野火烧不尽,春风吹又生。

*远芳侵古道,晴翠接荒城。

*又送王孙去,萋萋满别情。

*简析:前四句咏物,赞美了小草顽强的生命力;后四句点题送别,情景交融。

9.《悯农(其二)》-李绅

*锄禾日当午,汗滴禾下土。

*谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

*简析:这首诗语言朴实,通过描绘农夫劳作的艰辛,告诫人们要珍惜粮食,来之不易。

10.《山行》-杜牧

*远上寒山石径斜,白云生处有人家。

*停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

*简析:诗人描绘了秋日山行所见的景色,尤其是经霜的枫叶比二月春花还要艳丽,表达了对秋天美景的喜爱。

11.《清明》-杜牧

*清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

*借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

*简析:这首诗描写了清明时节的景象和行人的凄迷心境,后两句意境一转,增添了生活气息。

12.《江南春》-杜牧

*千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

*南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

*简析:诗人描绘了江南春天的明媚风光,同时也寄寓了对历史兴亡的感慨。

13.《凉州词》-王之涣

*黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

*羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

*简析:这首边塞诗,描绘了西北边地的壮阔风光,同时也抒发了戍边将士的思乡之情。

14.《登鹳雀楼》-王之涣

*白日依山尽,黄

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