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小学生必背经典古诗词全集

中华文化博大精深，古诗词便是这浩瀚星河中璀璨的明珠。从小让孩子接触并背诵经典古诗词，不仅能涵养其文学底蕴，提升语言素养，更能在潜移默化中塑造品格，启迪智慧。本全集精选了适合小学生诵读、背诵的经典古诗词，涵盖唐、宋等主要朝代的名家名作，内容兼顾思想性、艺术性与可读性，旨在为孩子们打开一扇通往古典文学殿堂的大门。

一、为什么要背诵古诗词？

在孩童记忆力最佳的黄金时期，让他们诵读背诵古诗词，益处良多。其一，古诗词语言凝练优美，节奏鲜明，富有音乐性，有助于培养孩子的语感与审美情趣。其二，每一首诗都是一幅画、一段情、一个故事，能激发孩子的想象力，丰富情感世界。其三，通过与古人对话，孩子能了解历史文化，汲取其中蕴含的智慧与美德，如爱国、惜时、友爱、勤奋等。其四，背诵积累更是未来语文学习乃至终身学习的坚实基础。

二、如何有效学习与背诵古诗词？

背诵古诗词并非简单的死记硬背，讲究方法方能事半功倍。首先，理解为先。在背诵前，引导孩子大致理解诗句含义、作者情感及创作背景，理解后的记忆会更加深刻持久。其次，朗读吟诵。古诗词的韵律之美，唯有通过大声朗读甚至吟诵才能体会。读出节奏，读出情感，在声情并茂中自然成诵。再次，图文结合。借助插图、想象画面，将抽象的文字转化为具体的意象，帮助记忆。最后，学以致用。鼓励孩子在生活中运用所学诗句，或进行简单的仿写，让古诗词“活”起来。

三、经典古诗词精选

（一）唐代诗歌

唐代是诗歌的黄金时代，名家辈出，佳作如云。

1.《静夜思》-李白

*床前明月光，疑是地上霜。

*举头望明月，低头思故乡。

*简析：这首诗语言朴素自然，却将游子的思乡之情描绘得淋漓尽致。月光如霜，触动了诗人对故乡的深切思念。

2.《春晓》-孟浩然

*春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

*夜来风雨声，花落知多少。

*简析：诗人以轻快的笔触，描绘了春日清晨醒来时的所见所闻所感，充满了生活情趣和对春天的喜爱。

3.《望庐山瀑布》-李白

*日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

*简析：诗人用夸张和比喻的手法，生动形象地描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽，气势磅礴，令人叹为观止。

4.《赠汪伦》-李白

*李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

*桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

*简析：这首送别诗，以潭水之深比喻友情之厚，朴素真挚，感人至深。

5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》-李白

*故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

*孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

*简析：诗人通过描绘送别场景，特别是对友人乘船远去的动态描写，表达了对友人的依依惜别之情。

6.《早发白帝城》-李白

*朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

*两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

*简析：此诗描写了诗人遇赦后乘船东下的轻快心情和壮丽景色，全诗气势奔放，豪情洋溢。

7.《望洞庭》-刘禹锡

*湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

*遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

*简析：诗人以奇妙的比喻，将洞庭湖的秋夜景色描绘得如诗如画，宁静优美。

8.《赋得古原草送别》-白居易

*离离原上草，一岁一枯荣。

*野火烧不尽，春风吹又生。

*远芳侵古道，晴翠接荒城。

*又送王孙去，萋萋满别情。

*简析：前四句咏物，赞美了小草顽强的生命力；后四句点题送别，情景交融。

9.《悯农（其二）》-李绅

*锄禾日当午，汗滴禾下土。

*谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

*简析：这首诗语言朴实，通过描绘农夫劳作的艰辛，告诫人们要珍惜粮食，来之不易。

10.《山行》-杜牧

*远上寒山石径斜，白云生处有人家。

*停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

*简析：诗人描绘了秋日山行所见的景色，尤其是经霜的枫叶比二月春花还要艳丽，表达了对秋天美景的喜爱。

11.《清明》-杜牧

*清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

*借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

*简析：这首诗描写了清明时节的景象和行人的凄迷心境，后两句意境一转，增添了生活气息。

12.《江南春》-杜牧

*千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

*南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

*简析：诗人描绘了江南春天的明媚风光，同时也寄寓了对历史兴亡的感慨。

13.《凉州词》-王之涣

*黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

*羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

*简析：这首边塞诗，描绘了西北边地的壮阔风光，同时也抒发了戍边将士的思乡之情。

14.《登鹳雀楼》-王之涣

*白日依山尽，黄