4.1人的认识从何而来 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

4.1人的认识从何而来2024统编必修四《哲学与文化》新授课课件

上个月末，浙江德清一位网友发现，家里放了一个多月的苹果上，竟长出了白色的蘑菇。她在抖音上晒出图片，登上抖音热榜。随后，这颗苹果通过快递跨越2000多公里的距离，抵达中国科学院昆明植物研究所生物多样性实验室。长在苹果上的蘑菇会不会有毒？这颗苹果会有蘑菇味吗？到底是怎么长出来的，能复刻吗？会对苹果种植产生负面影响吗？

议题1如何从感性认识上升为理性认识？总议题：关于蘑菇是否有毒的认识从何而来？议题2长菌苹果的研究条件和研究目的？议题3菌草技术何以被研发并造福人类？

议题1如何从感性认识上升为理性认识？6月末，浙江梅雨不断。浙江德清的邓小姐发现，家里放了一个多月的苹果上，竟长出了白色的蘑菇。她在抖音上晒出图片，登上抖音热榜，“长菌苹果”被网友戏称为“果菌王”。中国科学院的许博士关注到此事后，有意购买用于研究，邓小姐将其无偿献出。活动任务：1.谈谈你对这一“长菌苹果”的初印象。2.这种蘑菇是什么？能否食用？苹果上面为什么能长出蘑菇？

≠≠议题1如何从感性认识上升为理性认识？蘑菇长得挺好看，像把小扇子，还有波浪纹，用手轻轻碰了一下，硬度跟平时吃的白蘑菇差不多。许博士已尝该蘑菇，没有特殊味道。感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。感性认识（形式：感觉、知觉和表象）这种蘑菇是什么？裂褶菌（白参）,是一种全球广泛分布的担子菌。能否食用？大多数有毒，慎食慎用。苹果上面为什么能长出蘑菇？有孢子侵染苹果内部，温度湿度都适合。理性认识（形式：概念、判断和推理）人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识

议题1如何从感性认识上升为理性认识？初级阶段——感性认识（形式：感觉、知觉和表象）高级阶段——理性认识（形式：概念、判断和推理）发展、深化为依赖于相互渗透、相互包含、辩证统一认识是主体对客体的能动反映两种反映形式——两个阶段

活动任务：对长菌苹果的研究需要借助哪些条件？这株菌株有怎样的研究价值？议题2长菌苹果的研究条件和研究目的？许博士切开苹果，观察侵染的部分，并随即对苹果不同部位分别接种，观察各部分菌丝的生长情况。提取白参子实体DNA序列，鉴定该菌株属于裂褶菌。现在白参菌丝长势喜人，随后将进一步对其进行分离纯化，预计很快就能进入栽培实验阶段。

议题2长菌苹果的研究条件和研究目的？人们客观世界——物质活动客观物质性改造（工具、设备……）社会历史性有目的性社会关系主观能动性直接现实性主体手段对象性质结果观念——现实实践自然界和人类社会新的物质生活资料新社会结构新社会关系

议题2长菌苹果的研究条件和研究目的？白参作为食药兼用的珍稀菇菌,有很大的栽培价值和经济价值，该菌株为日后的白参菌种选育提供参考。可选育生长快，产量高的菌株，也可用于杂交。对应对苹果真菌病害也有一定的参考价值。1970年，美国学者A.J.Latham做过实验，把裂褶菌菌丝接种到苹果上面，且成功长出了子实体。早在20年前，昆明植物研究所正高级工程师赵琪博士就已对裂褶菌展开研究。从神舟十二到神舟十四,再到神舟十六,白参家族已先后3次上天。许博士所在的课题组是国内首个规模化进行食用菌航天育种的团队。实践具有主观能动性实践具有社会历史性实践是人有目的有意识的活动历史地发展着的处在社会关系中在不同历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。

议题2长菌苹果的研究条件和研究目的？基本的实践活动形式：改造自然的生产实践——白参菇科创产业园、大棚种植、农业劳动等。变革社会的实践——中国共产党的成立、社会主义改造、改革开放等。探索世界规律的科学实验活动——实验研究、艺术创作、教育教学活动等。贵州大方县的白参菇科创产业园，是个集科研、生产、加工于一体，日产白参菇鲜菇20吨，年产值超3亿元的产业园区，是中国首家具有自主知识产权的白参菇现代化栽培工厂。

黑格尔：实践是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。费尔巴哈：理论的活动是真正的人的活动，实践是人们为了满足自己的生理需要而进行的一种“利己主义”活动。杜威：实践是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有高下程度的差异，没有本质的区别。活动任务：你怎样看待上述观点？阅读与思考——把实践活动和认识活动混为一谈，否认了实践的客观物质性。——割裂了