1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中英语读后续写评价标准与学生写作过程评价研究论文.docx

高中英语读后续写评价标准与学生写作过程评价研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中英语读后续写评价标准与学生写作过程评价研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写评价标准与学生写作过程评价之间的关系，分析现有评价标准的合理性及对学生写作过程的实际影响。通过对评价标准与学生写作过程的深入剖析，提出改进评价策略，以促进学生英语写作能力的提升。

    关键词：高中英语，读后续写，评价标准，写作过程

    一、引言

    （一）1.高中英语读后续写评价标准的现实意义

    在高中英语教学中，读后续写作为一种重要的写作训练方式，旨在培养学生的语言运用能力、创新思维和逻辑表达能力。然而，现有的评价标准往往过于注重语言形式的准确性，而忽视了学生的创新性和逻辑性。本文认为，合理的评价标准应充分关注学生在写作

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >