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初中化学实验操作指导及安全注意事项

引言

化学是一门以实验为基础的自然科学。初中化学实验不仅是帮助同学们理解化学概念、巩固化学知识的重要手段，更是培养观察能力、动手能力、分析问题和解决问题能力的关键途径。规范的实验操作是保证实验成功与安全的前提，而强烈的安全意识则是实验者必备的基本素养。本指导旨在为同学们提供一套系统、实用的初中化学实验操作规范及安全防护要点，希望能助大家安全、高效地完成每一次实验探索。

一、实验前的准备与规划

实验的成功与否，很大程度上取决于实验前的充分准备。这不仅包括知识层面的预习，也包括对实验用品、安全措施的了解与检查。

1.认真预习实验内容：在进入实验室前，务必仔细阅读实验教材或讲义，明确实验目的、原理、步骤、所需仪器药品以及预期现象。思考每一步操作的原因和可能出现的问题，做到心中有数。

2.检查实验用品：到达实验室后，首先要对照实验清单，检查所需仪器是否齐全、完好，药品是否足量、标签是否清晰、有无变质迹象。如发现仪器破损或药品异常，应立即报告老师并更换。

3.熟悉实验室环境：了解实验室布局，特别是消防器材（如灭火器、消防沙箱）、紧急喷淋装置、洗眼器、急救箱等安全设施的位置和基本使用方法。熟悉安全通道，以便在突发情况下能迅速撤离。

4.做好个人防护：实验时必须穿着合身的实验服，以防止试剂溅到衣物上；佩戴护目镜，保护眼睛免受化学试剂、碎屑等伤害；长发同学应将头发束起，不穿露趾鞋。

二、基本实验操作技能指导

规范的操作是实验数据准确、实验现象明显的保障，也是避免意外发生的基础。

1.仪器的识别与选择：

*熟悉常见仪器如烧杯、试管、酒精灯、量筒、集气瓶、漏斗、胶头滴管、托盘天平、玻璃棒等的名称、用途及使用注意事项。

*根据实验需求选择合适规格的仪器，例如，量取液体时应选用与所量体积最接近的量筒，以减少误差。

2.药品的取用：

*“三不”原则：不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。

*固体药品：取用粉末状或小颗粒状药品时，一般用药匙或纸槽。操作时，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。取用块状或大颗粒药品时，用镊子夹取，先将试管横放，把药品放入试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，以免打破试管。

*液体药品：

*倾倒法：取下瓶塞，倒放在桌面上（防止污染瓶塞及药品）。标签应向着手心（防止残留药液流下腐蚀标签），瓶口要紧挨着试管口，缓缓地注入液体。倒完后，立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签向外。

*滴加法：取用少量液体时，可用胶头滴管。使用时，胶头滴管应垂直悬空于试管口正上方，逐滴加入，不可伸入试管内或接触试管壁，以免污染滴管和试剂。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶帽。

3.物质的加热：

*酒精灯的使用：点燃酒精灯时，要用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。若不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。

*给试管中的液体加热：试管内液体体积不得超过试管容积的1/3。试管夹应夹在试管的中上部（或距试管口约1/3处）。加热时，试管要倾斜，与桌面成约45°角，先使试管均匀受热（预热），然后对准液体中下部加热，并且不时地上下移动试管，防止液体局部过热而暴沸冲出伤人。加热时，试管口不准对着自己或他人。

*给试管中的固体加热：试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。同样需要先预热，然后用酒精灯的外焰固定加热。

4.物质的溶解与搅拌：

*溶解固体时，通常在烧杯中进行。为加速溶解，可使用玻璃棒搅拌，但玻璃棒不要碰击烧杯壁和杯底。搅拌时应沿一个方向进行。

*稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中！因为浓硫酸溶于水时放出大量的热，若将水倒入浓硫酸，水会浮在浓硫酸上面，热量不能及时散发，会使水沸腾，带着硫酸液滴飞溅出来，造成危险。

5.过滤：

*过滤是分离不溶性固体与液体的操作。所用仪器有铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒。

*操作时要注意“一贴、二低、三靠”。“一贴”是指滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；“二低”是指滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液面要低于滤纸边缘；“三靠”是指倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端要轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端管口要紧靠承接滤液的烧杯内壁。

6.蒸发：

*蒸发是用加热的方法，使溶剂不断挥发而析出晶体的操作。通常在蒸发皿中进行。

*蒸发