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2025年大学《汉语国际教育-古代汉语基础》考试备考试题及答案解析?
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.古代汉语中的“之”字用法不包括()
A.指代人称代词
B.助词,用于主谓之间,取消句子独立性
C.助词,用于结构助词,表示所属关系
D.动词,表示去、往
答案:C
解析:“之”在古代汉语中主要用作人称代词、指示代词,表示去、往的动词,以及结构助词,用于主谓之间取消句子独立性。表示所属关系的结构助词是“者”,例如“君子者”表示“君子的样子”。因此,C选项不属于“之”的用法。
2.下列句子中,不属于判断句的是()
A.孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”
B.鲁庄公之弟曰共叔,公弟之不欲立也,乃与夫人及公弟之母齐人谋共公。
C.河海不择细流,故能就其深。
D.今夫佩虎符,坐黄堂,而问之曰:“何以战?”
答案:D
解析:判断句是指句子中含有判断意义的句子。A选项是孔子的话,表达的是一种判断和观点。B选项中的“曰”表示判断,说明共叔是鲁庄公的弟弟。C选项中的“故”表示因果关系,也是一种判断。D选项是疑问句,询问对方如何作战,不属于判断句。
3.古代汉语中的“者”字用法不包括()
A.指代人称代词
B.助词,用于名词或名词性短语后,表示某种身份或状态
C.助词,用于动词或动词性短语后,表示动作的发出者
D.助词,用于形容词或形容词性短语后,表示性质或状态
答案:A
解析:“者”在古代汉语中主要用作助词,用于名词或名词性短语后,表示某种身份或状态;用于动词或动词性短语后,表示动作的发出者;用于形容词或形容词性短语后,表示性质或状态。指代人称代词的用法是“吾”、“尔”、“他”等,因此A选项不属于“者”的用法。
4.下列加点字解释错误的是()
A.风雨如晦,鸡鸣不已——晦:天色昏暗
B.隶而从者,百千余众——隶:奴婢
C.马之千里者,一食或尽粟一石——之:的
D.河海不择细流,故能就其深——择:选择
答案:D
解析:“择”在古代汉语中的意思是选择,但“河海不择细流”的意思是河海不选择细小的水流,而是接纳所有的水流,因此这里的“择”是动词,表示“选择”的动作。但题目中的解释“择:选择”是正确的,因此D选项的解释是正确的,不属于加点字解释错误的选项。
5.下列句子中,不属于省略句的是()
A.愿为市鞍马,从此替爷征。
B.旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”
C.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
D.吾欲之南海,何如?
答案:B
解析:省略句是指在句子中省略了某些成分的句子。A选项省略了主语“我”,C选项省略了主语“他”,D选项省略了主语“我”。B选项是一个完整的句子,没有省略任何成分,因此不属于省略句。
6.古代汉语中的“以”字用法不包括()
A.介词,表示原因
B.介词,表示时间
C.介词,表示地点
D.动词,表示用、拿
答案:C
解析:“以”在古代汉语中主要用作介词,表示原因、时间、方式等;也可以用作动词,表示用、拿。表示地点的介词是“于”,例如“居于楚”表示“住在楚国”。因此C选项不属于“以”的用法。
7.下列加点字解释错误的是()
A.逝者如斯夫,不舍昼夜——逝:流逝
B.吾妻之美我者,私我也——美:认为美
C.舜发于畎亩之中——发:被任用
D.河海不择细流,故能就其深——就:成就
答案:D
解析:“就”在古代汉语中的意思是靠近、达到,但“河海不择细流,故能就其深”的意思是河海不选择细小的水流,而是接纳所有的水流,因此这里的“就”是动词,表示“成就”的意思。但题目中的解释“就:成就”是正确的,因此D选项的解释是正确的,不属于加点字解释错误的选项。
8.下列句子中,不属于倒装句的是()
A.荆轲和而歌,为变徵之声。
B.非兵不利,战则不利。
C.鸿鹄之志,岂料鼠辈哉!
D.项庄舞剑,意在沛公。
答案:D
解析:倒装句是指在句子中语序颠倒的句子。A选项是主谓倒装,B选项是宾语前置,C选项是定语后置,都属于倒装句。D选项是一个完整的句子,语序正常,因此不属于倒装句。
9.古代汉语中的“而”字用法不包括()
A.连词,表示并列关系
B.连词,表示递进关系
C.连词,表示转折关系
D.动词,表示“的样子”
答案:D
解析:“而”在古代汉语中主要用作连词,表示并列关系、递进关系、转折关系等;也可以用作动词,表示“的样子”,例如“疾行而如飞”。因此D选项不属于“而”的用法。
10.下列加点字解释错误的是()
A.风雨如晦,鸡鸣不已——晦:天色昏暗
B.河海不择细流,故能就其深——择:选择
C.吾妻之美我者,私我也——美:认为美
D.项羽
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