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小学礼仪教育主题班会发言稿

亲爱的同学们，大家好！

今天，我们聚在一起，聊一个和我们每个人都息息相关的话题——礼仪。或许有同学会说，礼仪不就是说“你好”“谢谢”吗？其实，礼仪远不止这些。它像一面镜子，映照着我们每个人的内心；它又像一缕春风，能给人带来温暖和愉悦。在我们美丽的校园里，礼仪就是那最亮丽的风景线，是我们和谐相处、快乐学习的基石。

一、称呼之间见尊重——问候礼仪

每天清晨，当我们踏入校门，看到敬爱的老师，一声清脆的“老师好”，不仅是对老师辛勤付出的尊重，也开启了老师一天美好的心情。遇到朝夕相处的同学，一句热情的“你好”或者一个友善的微笑，能让我们的友谊之树常青。对待长辈，我们要用尊称，比如“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”，这是中华民族的传统美德，也是我们应有的礼貌。记住，得体的称呼和真诚的问候，是人际交往中最动听的开场白。

二、言行举止显素养——行为礼仪

在校园里，我们的一言一行都代表着个人的素养。当我们站立时，要像小松树一样挺拔；坐着时，要端正自然，不东倒西歪；行走时，要稳健轻快，不追逐打闹，尤其是在走廊和楼梯上，靠右行，不推挤，才能保证大家的安全。课间休息时，轻声细语，不大声喧哗，不玩危险的游戏，这样既能让自己放松，也不影响他人。

三、交往之中懂友善——相处礼仪

我们生活在一个集体中，和同学相处的时间很多。那么，如何与同学友好相处呢？首先，要学会尊重他人，认真倾听别人的发言，不随意打断。当同学遇到困难时，伸出援手，一句“我来帮你”会让同学倍感温暖。借东西时，要说“请”，归还时要说“谢谢”。如果不小心打扰或影响了别人，一句真诚的“对不起”能够化解很多矛盾。记住，友善是相互的，你对别人微笑，别人也会回报你微笑。

四、课堂之上守纪律——学习礼仪

课堂是我们学习知识的主阵地，良好的课堂礼仪是保证学习效果的前提。上课铃响，要迅速安静地回到座位，准备好学习用品。认真听老师讲课，积极思考，举手发言，发言时声音要洪亮、清晰。不搞小动作，不与同学交头接耳。这些看似细小的行为，不仅是对老师的尊重，更是对自己学习的负责。

五、公共场合讲公德——环境礼仪

我们的校园是我们共同的家，保持校园的整洁美丽是我们每个人的责任。不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到地上的纸屑主动捡起，放进垃圾桶。爱护校园里的一草一木，不采摘花朵，不损坏公物。在图书馆、食堂等公共场所，遵守秩序，不大声喧哗，这些都是公共礼仪的体现。一个懂得爱护公共环境的人，才是一个有社会责任感的人。

同学们，礼仪不是空洞的口号，它就蕴含在我们日常生活的点点滴滴之中。它不需要我们做什么惊天动地的大事，而是从一个微笑、一声问候、一个动作开始。它像空气一样，看不见摸不着，却时刻影响着我们的生活质量和人际关系。

希望通过今天的班会，我们都能对礼仪有更深的理解，并努力把它融入到自己的一言一行中。让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当一名懂礼仪、讲文明的小学生，让文明之花在我们的校园里处处绽放，让我们的校园因为我们的文明言行而更加美好！

我的发言完毕，谢谢大家！