2022届宁夏回族自治区银川市第一中学高三上学期统练三语文试题（解析版）.docVIP

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银川市第一中学2021-2022学年第一学期高三年级统练三

语文试题

注意事项：

1．本试卷共22小题，满分150分。考试时间为150分钟。

2．答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，短视频的流行成为互联网发展的趋势之一，也成为互联网文化产业新的重要增长点。国家广电总局不久前发布的统计公报显示，2020年，我国网民日均刷视频约100分钟，互联网视频年度付费用户达6.9亿。

一方面，网络视频特别是短视频的兴起，以生动形象的片断性呈现、多元化题材，满足了网民多样化需求；另一方面，短视频也具有社交功能，能够通过拍摄、观看、点赞和评论等行为，让用户之间形成互动。正因如此，随着5G技术的普及和网速进一步提升，短视频成为互联网用户日益依赖的内容产品，也成为很多青少年重要的娱乐方式。中国网络视听节目服务协会去年10月的一份报告显示，我国短视频的人均单日使用时长已经超过了即时通信。与此同时，一项针对1974名受访家长的调查也显示，92.1%的受访家长认为青少年沉迷短视频的现象普遍。如何更好激发短视频的正向社会价值，防止短视频沉迷，值得全社会共同探讨和努力。

需要看到，短视频沉迷有其内在原因。短视频的内容和类型都很丰富，既有生活的记录和抓取，也有类似原创短剧的展示，还有各种知识的普及，满足了很多人的好奇心。同时，视频的长度又非常符合注意力法则，往往具有顺畅的用户体验，手指一划就能切换内容。此外，短视频平台还能根据算法，按用户偏好推送相应的内容。对那些缺少时间管理观念和自我约束意识的用户尤其是青少年来说，产生了一定的负面影响。比如，造成了大量的时间浪费，工作、学习乃至休息时间被占用；专注力受到干扰，很难持续关注较长连续性的事情；观看大量无意义的内容造成生活本身的空洞化；人际交往能力和社会现实感欠缺，等等。

针对短视频沉迷产生的负面影响，近年来社会各界进行了多方努力。国家版权局负责人不久前表示，今年将推动短视频平台以及自媒体、公众账号运营企业全面履行主体责任。当前，一些短视频平台已经推出了青少年模式，对短视频的观看行为进行相对可行的管理，从而更多履行自身的社会责任，努力消除沉迷造成的负面影响。监管部门也需要进行更加有效的管理，让防止短视频沉迷有规可依，让平台和创作者、发布者有所遵循，从而让短视频产业发展更加规范有序。此外，短视频的内容制作者也需要强化社会责任意识，对自身的创作负起应有责任，努力避免出现低俗无价值的短视频。

防止短视频沉迷，成年人需要以身作则。在日常生活中，家长应承担起第一责任人的职责。学校、家庭和整体社会环境需要相互配合，帮助青少年树立健康积极的娱乐观和闲暇观，用更多更好的社会活动让年轻人走出短视频沉迷。同时，要鼓励青少年养成更强的自主和自觉意识，形成正常多样的爱好和积极合理的交往，涵养更加健康积极的生活观、对于学习和工作的专注力，更加自信地拥抱正向、有更高文化含量的数字化时代。

（摘编自2021年6月4日《人民日报》张颐武《激发短视频的正向社会价值》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.借助互联网技术平台，短视频能满足网民多样化需求，具有一定社交功能，因而迅速兴起和流行开来。

B.短视频内容丰富、类型多样，可按用户偏好推送，具有顺畅的用户体验，能够满足广大用户的好奇心。

C.短视频不是洪水猛兽，对那些时间管理观念和自我约束意识强的用户来说，是不大会产生负面影响的。

D.短视频沉迷现象有其内在与外在原因，而消除沉迷造成的负面影响需要社会各界相互配合、共同努力。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章一、二两段引用各种统计数据，意在证明短视频的流行已经成为互联网文化产业新的重要增长点。

B.文章第二段着重阐述了短视频流行的诸多原因，也表达了作者对青少年普遍沉迷短视频的关切和担忧。

C.文章采用层进式的论说结构，按照“摆现象——析原因——谈危害——提办法”的逻辑顺序，层次井然。

D.文章既谈到短视频流行的意义，也就规范短视频生产与传播提出了建设性意见，体现作者的辩证思考。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.对于广为流行的短视频，广大家长是持担忧态度的，因为青少年都会沉迷其中以致影响学习和身心健康。

B.没有5G技术的普及和网速进一步提升，短视频就不会成为互联网用户日益依赖的内容产品和娱乐方式。

C.强化短视频生产、传播、监管、观看各方社会责任，激发短视频正向社会价值，有利于短视频健康发展。

D.青少年如果树立积极的娱乐观和闲暇观，就可培养较强的自觉意识和多样的兴趣爱好，避免短视频沉迷。

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