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二年级数学基础知识点期中考试训练

时光飞逝，转眼间期中考试的脚步越来越近了。对于二年级的小朋友来说，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。这次期中考试，主要考察大家对前半学期所学基础知识的掌握程度和运用能力。下面，我们就一起来梳理一下重点知识，并通过一些典型例题来巩固练习，希望能帮助大家信心满满地迎接考试！

一、100以内的加法和减法

这部分内容是我们本学期学习的重点，也是计算的基础，大家一定要熟练掌握哦！

1.两位数加两位数（不进位加法、进位加法）

*知识点回顾：

*不进位加法：相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加的结果写在个位上，十位上的数相加的结果写在十位上。

*进位加法：相同数位对齐，从个位加起。个位上的数相加满十，要向十位进“1”。千万记住，十位相加的时候，要把进位的“1”加上哦！

*温馨提示：竖式计算时，数字一定要写整齐，进位的小“1”要标在十位数字的右下角，避免忘记。

*典型例题与解析：

*例1：计算23+5和28+7。

*23+5：个位3+5=8，十位2+0=2，结果是28。

*28+7：个位8+7=15，个位写5，向十位进1。十位2+1=3，结果是35。

2.两位数减两位数（不退位减法、退位减法）

*知识点回顾：

*不退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位上的数相减的结果写在个位上，十位上的数相减的结果写在十位上。

*退位减法：相同数位对齐，从个位减起。个位上的数不够减，要从十位退“1”当“10”，和个位上的数合起来再减。十位上的数相减时，要记得把退走的“1”减去。

*温馨提示：退位减法中，十位上的数字被借走“1”后，计算十位时一定要先减去这个“1”。可以在十位数字上面点一个小圆点做标记。

*典型例题与解析：

*例2：计算56-3和56-8。

*56-3：个位6-3=3，十位5-0=5，结果是53。

*56-8：个位6不够减8，从十位5退1当10，16-8=8。十位5退1后剩4，结果是48。

3.连加、连减和加减混合运算

*知识点回顾：

*运算顺序：在没有括号的算式里，要按照从左到右的顺序依次计算。

*计算方法：可以分步计算，也可以写成一个竖式计算（连加可以三个数一起加，连减可以先减第一个数，再减第二个数）。

*温馨提示：计算时要认真仔细，一步一步来，做完一步检查一步，避免抄错数字或算错。

*典型例题与解析：

*例3：计算25+18+30和80-25-36。

*25+18+30：先算25+18=43，再算43+30=73。

*80-25-36：先算80-25=55，再算55-36=19。

*例4：计算36+28-45。

*36+28-45：先算36+28=64，再算64-45=19。

二、乘法的初步认识和乘法口诀

乘法是加法的简便运算，乘法口诀是我们计算乘法的好帮手，一定要背得滚瓜烂熟！

1.乘法的初步认识

*知识点回顾：

*求几个相同加数的和，可以用乘法计算。例如：3+3+3+3=12，可以写成3×4=12或4×3=12。

*在乘法算式中，“×”叫做乘号，乘号前面和后面的数都叫做乘数，等号后面的数叫做积。例如：3×4=12，3和4是乘数，12是积。

*温馨提示：只有当加数都相同时，才能用乘法来简便计算。要理解“几个几”的含义，比如2×3既可以表示2个3相加，也可以表示3个2相加。

*典型例题与解析：

*例5：把下面的加法算式改写成乘法算式。

*5+5+5=()×()（表示3个5相加，所以是5×3或3×5）

*2+2+2+2+2=()×()（表示5个2相加，所以是2×5或5×2）

2.乘法口诀

*知识点回顾：

*我们已经学习了1到6的乘法口诀。每一句口诀都对应着两个乘法算式（除了乘数相同的情况，如“二二得四”只对应2×2=4）。

*一定要熟练背诵乘法口诀，并能根据口诀快速写出乘法算式和得数。

*温馨提示：背诵口诀时，可以横着背、竖着背、拐弯背，多种方式结合，记得更牢。遇到不熟悉的口诀，要多想几遍，或者联系加法来记忆。

*典型例题与解析：

*例6：根据口诀写算式。

*三六十八：()×()=()，()×()=()（3×6=18，6×3=18）

*四四十六：()×()=()