高中数学拔尖创新人才培养的内涵、困境与突破.pptx

下载文档

2
0
约1.18万字
约 36页
2025-11-21 发布于湖南
举报
版权申诉
保障服务

高中数学拔尖创新人才培养的内涵、困境与突破.pptx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中数学拔尖创新人才培养的内涵、困境与突破

引言在新一轮科技革命和产业变革加速演进的时代背景下，拔尖创新人才已成为国家核心竞争力的关键要素。党的二十大报告明确指出，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。数学作为自然科学的基础学科和科技创新的关键支撑，其拔尖创新人才培养的重要性不言而喻。然而，当前我国高中数学拔尖创新人才培养仍面临诸多挑战，传统的培养模式难以适应新时代人才发展的需求。核心概念界定方面，数学拔尖创新人才是指在数学领域展现出卓越学术潜力与创新能力的青年学生，其内涵涵盖五大要素：人格（个性）素养、创新素养、情商素养、领导和管理素养以及科学素养。具体而言，这类学生通常具备远