2025-2026人教版语文五年级上册《落花生》教学设计(3)（完整可打印版）.pdfVIP

2025-2026人教版语文五年级上册《落花生》教学设计(3)（完整可打印版）.pdf

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《落花生》教学设计

——五年级语文上册

一、教学目标

1.知识与能力目标

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第10至14自然段。

掌握本课生字新词，理解“居然”“爱慕”“体面”“成熟”等词语在语境中

的含义，并能准确造句。

理清课文脉络，概括文章主要内容，学会根据表达中心思想的需要，分清内容

的主次。

初步掌握“借物喻人”的写作手法，体会作者如何通过平凡事物揭示深刻的人

生哲理。

2.过程与方法目标

通过自主阅读、小组合作、角色扮演、情境体验等方式，深入理解父亲对花生

的两次议论。

运用

该用户很懒，什么也没介绍

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