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基于情境创设的小学语文口语交际教学中的文化传承研究论文.docx

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    基于情境创设的小学语文口语交际教学中的文化传承研究论文

    摘要：本文以情境创设为切入点，探讨小学语文口语交际教学中的文化传承问题。通过分析情境创设在文化传承中的重要作用，以及情境创设在小学语文口语交际教学中的实际应用，旨在为提高我国小学语文口语交际教学效果，传承中华优秀传统文化提供理论支持。

    关键词：情境创设；小学语文；口语交际；文化传承

    一、引言

    （一）情境创设在小学语文口语交际教学中的重要性

    1.提高学生口语交际能力：情境创设能够让学生在具体的语言环境中进行口语交际，使学生在真实的语境中感受语言魅力，提高口语表达能力。通过情境创设，教师可以引导学生主动参与交际活动，激发学生的学习兴趣，从而

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