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幼儿园魔鬼题库及答案大全

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时。

A.1

B.2

C.3

答案：B

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

2.幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右的年龄是（）。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

答案：A

解析：3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右；4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右；5-6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

3.幼儿认识空间方位的发展顺序是（）。

A.上下、前后、左右

B.前后、上下、左右

C.左右、上下、前后

答案：A

解析：幼儿认识空间方位的发展顺序是先上下，再前后，最后是左右。通常3岁能辨别上下，4岁能辨别前后，5岁开始能以自身为中心辨别左右。

4.幼儿绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，其视线就像X光一样能穿透任何东西似的，这是（）。

A.拟人化

B.透明式表现法

C.展开式表现法

答案：B

解析：透明式表现法是幼儿绘画的一种特点，他们会画出被遮挡的事物，好像视线能穿透一样，把看到的都画出来。

5.幼儿能单脚连续向前跳2米左右的年龄是（）。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

答案：B

解析：4-5岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右；3-4岁幼儿能单脚连续向前跳2米左右；5-6岁幼儿能单脚连续向前跳8米左右。

6.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）。

A.节奏

B.旋律

C.音高

答案：A

解析：节奏是音乐中最基本的要素之一，幼儿的节奏感比较敏锐，相对更容易掌握节奏。

7.幼儿在游戏中以物代物，以人代人，主要是因为他们具有（）。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直觉行动思维

答案：B

解析：幼儿以具体形象思维为主，在游戏中会把一种东西当作另一种东西，把自己想象成某个角色，通过具体的形象来进行游戏。

8.幼儿在玩游戏时，常常“顾此失彼”，这说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配

答案：C

解析：注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿常常“顾此失彼”，说明他们注意分配能力较差。

9.幼儿在欣赏艺术作品时，能感知作品所表达的情感并产生共鸣，这属于（）。

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.喜欢自然界与生活中美的事物

答案：A

解析：幼儿欣赏艺术作品，感知情感并产生共鸣，这是对艺术作品的感受与欣赏，属于艺术领域中感受与欣赏方面的目标。

10.幼儿语言学习的关键期是（）。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

答案：A

解析：2-3岁是幼儿语言学习的关键期，在这个阶段幼儿语言发展迅速，能够快速掌握大量词汇和语言表达形式。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿期常见的心理问题有（）。

A.情绪问题

B.睡眠问题

C.攻击性行为

D.语言发育迟缓

答案：ABC

解析：幼儿期可能出现情绪问题如焦虑、恐惧等；睡眠问题如入睡困难等；攻击性行为如打人、咬人等。语言发育迟缓不属于常见心理问题范畴。

2.幼儿的社会性主要包括（）。

A.亲子关系

B.同伴关系

C.性别角色

D.亲社会行为

答案：ABCD

解析：幼儿社会性涵盖多方面，亲子关系是幼儿最早建立的社会关系；同伴关系对幼儿发展很重要；性别角色认知是幼儿社会性发展的一部分；亲社会行为如分享、合作等也是社会性的体现。

3.幼儿身体生长发育的规律有（）。

A.由量变到质变

B.生长发育的不均衡性

C.生长发育的程序性

D.个体差异性

答案：ABCD

解析：幼儿身体生长发育遵循由量变到质变，比如身高体重逐渐增长到一定阶段会有质的变化；不均衡性体现在不同阶段发育速度不同；程序性是按一定顺序发展；个体之间存在差异。

4.幼儿艺术领域学习的关键在于（）。

A.充分创造条件和机会

B.在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验

C.丰富其想象力和创造力

D.引导幼儿学会用心灵去感受和发现美

答案：ABCD

解析：艺术领域学习要为幼儿创造条件，让他们在生活中感受美，激发想象力和创造力，用心灵去感受和发现美，全面促进幼儿艺术素养发展。

5.幼儿良好的饮食习惯包括（）。

A.定时进餐

B.定量进餐

C.专心进餐

D.不挑食、不偏食

答案：ABCD

解析：定时进餐有助于幼儿身体形成规律生物钟；定量进餐保证营养摄入均衡；专心进餐利于消化吸收；不挑食、不偏食能获取全面营养。

6.幼儿记忆发展的特点有（）。

A.无意记忆占优