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2025-2026年人教版初中八年级语文上册第四单元《议论文创新阅读》

(考试时间:90分钟满分:100分)

班级:________姓名:________学号:________得分:________

一、基础积累与议论文常识(18分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)()

A.遁词(dùn)鲁钝(dùn)豢养(huàn)孜孜不倦(zī)

B.懦夫(nuò)折扣(zhé)中伤(zhōng)根深蒂固(dì)

C.樵夫(qiáo)烟囱(cōng)嗔怒(zhēn)锲而不舍(qiè)

D.豢养(juàn)灌溉(gài)模式(mó)自暴自弃(bào)

2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)()

A.譬如玄虚默守成规前仆后继

B.诬蔑渺茫不足为据走头无路

C.笼罩摧残怀古伤今轻而易举

D.灌溉繁植持之以恒画龙点睛

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(3分)()

A.面对困难,我们只有锲而不舍地努力,才能获得成功。

B.他治学严谨,勤奋敬业,对每一个问题都精益求精,不求甚解。

C.有些人对中国的传统文化妄自菲薄,总认为外国的东西比中国的好。

D.不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。

4.议论文常识填空。(6分)

(1)议论文的三要素是________、________、________。

(2)论证方法主要有举例论证、________、________、比喻论证等。

(3)议论文的基本结构通常包括引论、________、结论三部分。

5.下列对议论文相关知识的表述,有误的一项是(3分)()

A.论点是作者对所论述问题的见解和主张,必须明确、鲜明

B.论据是支撑论点的材料,包括事实论据和道理论据

C.论证是用论据证明论点的过程,只需要逻辑严密即可,无需情感融入

D.创新阅读议论文,要关注其独特的论证结构和富有表现力的语言

二、议论文精读(42分)

(一)阅读《怀疑与学问》(节选),完成6-9题。(20分)

①“学者先要会疑。”——程颐

②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载

③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲自去观察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。

④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。

⑤怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前周代的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨之上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。

6.本文的中心论点是什么?(4分)

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7.文章开头引用程颐和张载的话,有什么作用?(6分)

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