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《GB_T 36351.2-2018信息技术 学习、教育和培训 教育管理数据元素 第2部分：公共数据元素》专题研究报告.pptx

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    ;目录;;数字转型倒逼教育管理变革，公共数据元素的核心作用凸显;（二）标准出台的政策与行业背景：回应教育现代化的迫切需求;（三）专家视角：公共数据元素标准对教育生态的长远价值;;;;;;;（二）业务管理类：覆盖教育全流程的“动态数据”;（三）监管评价类：教育质量提升的“数据标尺”;;;（二）编码规则：确保数据唯一性的“数字身份证”设计;（三）描述规范的实践价值：避免“同词异义”的数据混乱;;学前教育：适配幼儿发展特点的“基础数据”规范;（二）基础教育：支撑“双减”与质量提升的“核心数据”应用;;;数据质量的核心指标：标准定义的“质量标尺”;（二

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