2025年大学《思想政治教育-思想政治教育史》考试模拟试题及答案解析.docxVIP

2025年大学《思想政治教育-思想政治教育史》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.思想政治教育史研究的对象主要是（）

A.思想政治教育的内容

B.思想政治教育的理论

C.思想政治教育的实践

D.思想政治教育的效果

答案：C

解析：思想政治教育史主要研究思想政治教育在不同历史时期的实践情况，包括其发展脉络、主要事件、代表人物和实践活动等，因此研究对象主要是思想政治教育的实践。

2.中国共产党成立初期，思想政治教育的主要形式是（）

A.课堂讲授

B.宣传演讲

C.文字宣传

D.群众运动

答案：D

解析：中国共产党成立初期，由于革命形势严峻，主要依靠群众运动来传播革命思想和动员群众，因此思想政治教育的主要形式是群众运动。

3.马克思主义传入中国后，对中国思想政治教育产生了深远影响，其核心在于（）

A.提供了新的理论指导

B.改变了教育内容

C.创新了教育方法

D.扩大了教育范围

答案：A

解析：马克思主义传入中国后，为中国思想政治教育提供了新的理论指导，使其从传统的人伦道德教育转向了以马克思主义为指导的社会革命教育，这是其最深远的影响。

4.新中国成立后，思想政治教育经历了多次调整和发展，其中“文化大革命”时期的特点是（）

A.强调理论联系实际

B.注重思想改造

C.忽视知识教育

D.强调爱国主义教育

答案：B

解析：“文化大革命”时期，思想政治教育的主要特点是强调思想改造，通过群众运动和阶级斗争来改造人们的思想，以达到政治上的纯洁性。

5.20世纪80年代，中国思想政治教育的主要任务是（）

A.恢复和发展教育

B.进行改革开放教育

C.加强四项基本原则教育

D.推进社会主义市场经济教育

答案：C

解析：20世纪80年代，中国正处于改革开放的关键时期，思想政治教育的主要任务是加强四项基本原则教育，以巩固社会主义意识形态，确保改革开放的顺利进行。

6.毛泽东在思想政治教育中强调“古为今用，洋为中用”，这体现了（）

A.文化传承的思想

B.实事求是的作风

C.独立自主的原则

D.辩证统一的方法

答案：D

解析：“古为今用，洋为中用”体现了辩证统一的方法，即既要批判地继承传统文化，又要借鉴吸收外国先进文化，取其精华，去其糟粕，为社会主义建设服务。

7.邓小平理论对思想政治教育的影响主要体现在（）

A.强调思想解放

B.注重经济建设

C.突出政治教育

D.加强道德教育

答案：A

解析：邓小平理论对思想政治教育的影响主要体现在强调思想解放，通过解放思想、实事求是来推动改革开放和社会主义现代化建设。

8.在信息化时代，思想政治教育面临的新挑战是（）

A.信息传播的复杂性

B.思想观念的多元化

C.价值观念的冲突

D.以上都是

答案：D

解析：在信息化时代，思想政治教育面临的新挑战是多方面的，包括信息传播的复杂性、思想观念的多元化和价值观念的冲突等，这些都对思想政治教育的有效性和针对性提出了更高的要求。

9.中西方思想政治教育在目标上存在差异，中国思想政治教育的目标是（）

A.培养公民的批判性思维

B.提升个体的道德修养

C.巩固社会主义制度

D.促进社会和谐发展

答案：C

解析：中国思想政治教育的目标是巩固社会主义制度，培养符合社会主义要求的公民，这是由中国的国情和社会主义制度决定的。

10.思想政治教育史研究的方法主要包括（）

A.文献研究法

B.调查研究法

C.比较研究法

D.以上都是

答案：D

解析：思想政治教育史研究的方法是多样的，包括文献研究法、调查研究法和比较研究法等，这些方法可以相互结合，以全面、深入地研究思想政治教育的历史发展。

11.马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成的理论成果是（）

A.三民主义

B.新三民主义

C.道德经

D.毛泽东思想

答案：D

解析：马克思主义中国化的第一次历史性飞跃发生在中国共产党成立后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想，这是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成的理论成果。

12.中国共产党第一次提出反帝反封建革命纲领是在（）

A.中国共产党第一次全国代表大会

B.中国共产党第二次全国代表大会

C.中国共产党第三次全国代表大会

D.中国共产党第四次全国代表大会

答案：B

解析：中国共产党第二次全国代表大会于1922年在上海召开，这次大会首次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。

13.中国共产党领导的新民主主义革命时期，思想政治教育的重点是（）

A.爱国主义教育

B.阶级教育

C.理想教