2025年大学《广播电视编导-广播电视编导概论》考试模拟试题及答案解析.docxVIP

2025年大学《广播电视编导-广播电视编导概论》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.广播电视编导的专业特点不包括（）

A.综合性

B.实践性

C.技术性

D.纯文学性

答案：D

解析：广播电视编导专业是一门综合性、实践性和技术性很强的学科，它融合了文学、艺术、技术和社会科学等多个领域的知识。其核心在于通过视听语言进行内容创作和传播，而非单纯的文学创作。因此，纯文学性不是其专业特点。

2.广播电视节目的基本构成要素不包括（）

A.主题

B.内容

C.形式

D.广告

答案：D

解析：广播电视节目的基本构成要素包括主题、内容和形式。主题是节目的核心思想，内容是节目的具体表现形式，形式则是节目内容的载体和呈现方式。广告虽然常见于广播电视节目中，但它不是节目的基本构成要素，而是节目的一种商业补充形式。

3.以下哪一项不属于广播电视节目的类型（）

A.新闻节目

B.教育节目

C.综艺节目

D.小说节目

答案：D

解析：广播电视节目的类型主要包括新闻节目、教育节目、综艺节目、纪录片等多种形式。小说节目虽然可以通过广播或电视进行演绎，但它本身不属于广播电视节目的标准类型分类。

4.广播电视编导的创作流程的第一步是（）

A.撰写台本

B.拍摄录制

C.剪辑制作

D.前期调研

答案：D

解析：广播电视编导的创作流程通常包括前期调研、撰写台本、拍摄录制、剪辑制作和后期发行等环节。其中，前期调研是创作的第一步，也是非常重要的一步，它为后续的创作工作提供基础和依据。

5.广播电视节目中，画面语言的主要表现手段不包括（）

A.蒙太奇

B.舞台美术

C.特写镜头

D.声音效果

答案：D

解析：广播电视节目中，画面语言的主要表现手段包括蒙太奇、舞台美术和特写镜头等。这些手段通过视觉元素的组合和运用，传达信息和情感。声音效果虽然也是广播电视节目的重要组成部分，但它属于听觉语言的范畴，而非画面语言。

6.广播电视节目的传播特点不包括（）

A.直观性

B.纪实性

C.时效性

D.互动性

答案：D

解析：广播电视节目的传播特点主要包括直观性、纪实性和时效性等。直观性指节目通过视听手段直接呈现内容；纪实性指节目通常反映真实事件或生活；时效性指节目内容具有时效性，反映当前的社会动态。互动性虽然也是现代传媒的重要特点，但在传统广播电视节目中并不突出。

7.广播电视编导的专业素养不包括（）

A.创作能力

B.表现能力

C.组织能力

D.法律意识

答案：B

解析：广播电视编导的专业素养包括创作能力、组织能力和法律意识等多个方面。创作能力指编导的创作构思和表达能力；组织能力指编导在节目制作过程中的协调和管理工作能力；法律意识指编导对相关法律法规的了解和遵守。表现能力虽然重要，但通常不是广播电视编导的核心专业素养之一。

8.广播电视节目的评价标准不包括（）

A.艺术性

B.思想性

C.技术性

D.经济性

答案：D

解析：广播电视节目的评价标准主要包括艺术性、思想性和技术性等多个方面。艺术性指节目的审美价值和表现手法；思想性指节目的主题和内涵；技术性指节目的制作水平和效果。经济性虽然对节目的生存和发展有影响，但通常不是评价节目的核心标准。

9.广播电视编导的职业道德要求不包括（）

A.真实客观

B.尊重他人

C.创作自由

D.盲目从众

答案：D

解析：广播电视编导的职业道德要求包括真实客观、尊重他人和创作自由等多个方面。真实客观指编导在节目中要反映真实情况，避免虚假宣传；尊重他人指编导要尊重被采访对象和观众的权利；创作自由指编导在法律和道德的框架内享有创作自由。盲目从众违背了职业道德的基本要求。

10.广播电视节目的创新方向不包括（）

A.内容创新

B.形式创新

C.技术创新

D.保守传统

答案：D

解析：广播电视节目的创新方向主要包括内容创新、形式创新和技术创新等多个方面。内容创新指节目主题和内容的更新和拓展；形式创新指节目表现手法的创新和突破；技术创新指节目制作技术的进步和应用。保守传统虽然可能有助于保留某些优秀元素，但不是节目创新的方向。

11.广播电视编导的专业范畴主要涉及（）

A.播音主持

B.摄影摄像

C.纪录片制作

D.以上都是

答案：D

解析：广播电视编导是一个综合性专业，其范畴涵盖了播音主持、摄影摄像、纪录片制作等多个方面。编导需要具备跨学科的知识和技能，才能胜任广播电视节目的策划、制作和传播工作。因此，以上选项都是广播电视编导的专业范畴。

12.广播电视节目的核心竞争力主要体现在（）

A.制作成本

B.传播范围

C.内容质量

D.节目时长