教科版科学五年级下册3.5合理利用能源课件.pptxVIP

3.5合理利用能源第三单元环境与我们

一、聚焦【说一说】我们的生活、学习过程中什么时候、哪些地方使用了能源？科学聚焦

2017年我国的电能来源科学探索

煤石油天然气科学聚焦化石燃料也称矿石燃料，常见的如煤、石油和天然气等，这类燃料属于不可再生能源。这类能源在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复。

我们为什么要关注能源问题1.地球上的石油储量是有限的，将在几十年后枯竭。2.使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的，煤燃烧发电要消耗淡水，排放污染物……3.4.科学探索世界人口剧增，能源消耗加快。

酸雨广泛使用化石燃料带来大气污染问题。雾霾天气科学聚焦

模拟温室效应实验许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。科学探索

材料准备：一个塑料密封袋、两支型号相同的温度计。科学探索

实验方法透明密封袋模拟温室气体二氧化碳1.将一支温度计装入密封袋内，封好口袋。2.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下。3.按照记录表的时间间隔观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。模拟温室效应实验对比实验

202021212221232124222422密封袋内的空气温度比密封袋外上升更快。温室气体像塑料袋那样，既能让阳光的热量进入温室内，又能阻止一部分热量的散发，导致气温升高。

探寻解决方案。31.节约每一度电；功率为1千瓦的电器使用d1小时所消耗的电能就是1度电。燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准煤，排放大约844克二氧化碳、600克废水、0.6克烟尘等污染物。所以，世界各国都强调节约用电。科学探索

地热能海洋能风能太阳能2.开发新能源目前人们使用的能源，有些是可再生的，有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料（石油、煤和天然气），终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。科学探索

说一说夏季空调温度再调高1℃。在大部分时间里使用电风扇的中、低档。随手关灯。用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。......为了节约能源，我们能够做些什么？你可以想到更多……科学探索

不用电器时要切断或关掉电源。开启空调时要关好门窗。购买电器选择低耗节能产品。调整火苗的燃烧范围，使其不超过锅底边缘，取得最佳加热效果。建议家里使用新能源。科学探索

科学研讨03

以“有效、合理地利用资源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的？食：1.节约粮食，避免浪费。2.少使用一次性餐具。衣：1.穿衣方面：少买不必要的衣服。2.洗衣方面：一次洗多件衣服，每次少用水和洗衣粉。科学研讨

以“有效、合理地利用资源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的？行：1.目的地较近时，骑自行车出行最经济实惠。2.行李不大时，公共汽车是最好的选择。3.如果方便，可以与好友拼车，省油省钱更省心。住：1.注意随手关灯，使用高效节能灯泡。2.尽量节约厨房里的能源。3.洗手、洗衣服、洗菜的水可以收集起来擦地或冲马桶……科学研讨

课堂总结05

课堂练习06

一选择题1.温室效应是因为大气中（B）含量过多导致的。A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳2.近年来，我国积极推广“世界无车日”，提倡绿色出行的目的是（B）。A.改善交通拥堵的现状B.节约能源，保护环境C.降低生活成本BB课堂练习

3.每节约1度电，便可以让功率为1千瓦的电器多工作（A）。A.1小时B.5小时C.10小时4.夏天空调温度设定在（B）相对节约能源。A.20℃B.26℃C.30℃AB课堂练习

二填空题1.电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源，其中有一半以上来自于?煤?燃烧发出的电。?2.目前使用的能源可分为可再生能源和不可再生能源，风能属于?可再生?能源。?煤可再生课堂练习

三判断题1.新能源的开发是当今世界非常热门的研究点，因为新能源没有任何缺点。 （×）×点拨：新能源也会有一些缺点，例如太阳能受昼夜更替的影响，有较大的时间限制性。课堂练习

2.煤、石油、天然气只要合理使用就不会对环境造成污染。 （×）×3.能源不管是可再生的还是不可再生的，我们都要节约、合理使用。 （√）√点拨：煤、石油、天然气的合理使用，可以节约能源、增加产品价值，但是会对环境