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2025—2026学年度黑龙江省新时代高中教育联合体高二第一学期期中考试巩固(二)
历史试题
2025.11
选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.与表1中九卿的职责相比较,表2中六部职能的变化,反映了
表1三公九卿制中九卿的职责
官名
职责
郎中令
皇家宫廷侍卫
奉常
皇家祭祀
宗正
皇家宗族事务
少府
皇家财政
太仆
皇帝车马舆服
表2三省六部制中六部的职责
官名
职责
吏部
掌国家官吏的铨选
户部
掌国家财政
礼部
掌文化教育
兵部
掌兵政
刑部
掌司法刑狱
工部
掌屯田水利
A.家国同构色彩渐趋浓厚 B.君主专制不断强化
C.国家行政体系日臻完备 D.权力分工更加细致
2.史载唐初“边将不久任,多擢文臣,岁末还朝”。至玄宗时期,边将多授节度使,兼领数镇,久居其职,权倾一方。如安禄山身兼三镇,聚兵自重。这一调整反映了唐中期
A.内重外轻格局确立 B.中央选官制度变革
C.地方治理隐患加深 D.军事改革成效显著
3.列宁曾说:“现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的。”美国这场战争所要解决的主要矛盾是
A.南北两种经济制度的矛盾 B.封建主义与资本主义的矛盾
C.殖民地与资本主义的矛盾 D.不同种族之间的矛盾
4.某学者统计,1916年至1924年间,黎元洪、冯国璋、徐世昌、黎元洪、曹锟相继担任大总统或代总统。1924年11月至1926年4月段祺瑞任临时执政,段氏下台不久,张作霖自封为中华民国陆海军大元帅,是为国家元首。这9年时间经历的内阁就有27个之多。由此可见
A.民主共和流于形式 B.国家分裂使政令不一
C.军阀彼此混战频繁 D.政党政治已难以延续
5.中国共产党在不同历史时期探索并建立了适应时代需求的政权形式,为人民政权的发展积累了宝贵经验。下列历史时期与政权建设的对应关系正确的是
A.大革命时期——在农村建立工农兵苏维埃政权,开展土地革命
B.土地革命时期——在抗日根据地建立抗日民主政权,实行减租减息
C.全面抗战时期——政权组成实行“三三制”,团结一切抗日力量
D.解放战争时期——成立中华苏维埃共和国,确立工农兵代表大会制度
6.商鞅创立二十级军功爵位制,最低“公士”至最高“彻侯”,还规定“能得甲首一者,赏爵一级,益田一顷”。公元前340年,秦将司马错因战功封“左更”爵,平民首次获高阶爵位。商鞅的上述举措
A.扩大了封建统治基础 B.服务于基层治理
C.捍卫了小生产者利益 D.着眼于民生改善
7.1979年开始,中央把一些属于中央部委的行政和经济管理权限下放给地方政府,许多原来中央直属的企业也交给地方政府管理。此后,地方政府在投资决策、吸引外资等方面获得更多自主决策权。这一举措
A.促进社会主义市场经济体制的完善 B.调动了地方政府参与改革的积极性
C.推动城市经济体制改革的全面展开 D.适应我国建立现代企业制度的需要
8.明代科举考试注重策问和经史时务策,据《乡试录》《会试录》统计,仅正德、嘉靖年间,以治河或漕运为议题的乡、会试策问有至少13道;嘉靖时期,以边备为主题的策问几乎每科会试都有,“北虏”、女真和倭寇问题不止一次地出现在科场策问中。据此可知,明代科举
A.考试内容具有一定连贯性 B.选拔程序愈发公平严密
C.注重士子经世意识的培养 D.选人标准强调德才兼备
9.1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》。《章程》共分立学总义、学科程度、评年入学、学生入学条件、课程设置、教员职责等作了明确的规定。该章程的颁布
A.践行了孙中山文官考试思想 B.使科举制正式退出历史舞台
C.推动了近代选官制度的转变 D.标志着文官考试制度的确立
10.1951年12月,中共中央发布指示:“各级机关应依照全国编制会议规定,尽量减少层次,实行分工责任,简化办公手续,裁减可有可无甚至不起作用的人员,以提高工作效率。……各领导机关得会同人事部门,作适合于当地情况的调整,但不得未经上级批准,自行增加总员额。”这一指示旨在
A.扩大地方政府自主权力 B.开展大规模的经济建设
C.提升政府行政运行效能 D.实现国家财政经济统一
11.明朝初年的《大诰》内容是明太祖亲自审理、判决的案例,反映了明太祖“乱世用重典”的思想,许多刑罚都是《大明律》所没有的,同一种犯罪,《大诰》判决往往重于《大明律》。朱元璋将《大诰》列为全国各级学校的必修课程,规定科举考试从中出题,还要求全国每个家庭都要阅读《大诰》。下列对《大诰》的解释正确的是
A.开创了律例合编的体例 B.具有礼法结合的特点
C.体现了君主的绝对权威 D.说明了乡约的强制力
12.罗马法是古罗马留给后世的重要遗产,对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。罗马法经历了从习惯法到成文法,从公
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