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高中语文作文教学中的创意思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中语文作文教学中的创意思维培养研究教学研究开题报告
二、高中语文作文教学中的创意思维培养研究教学研究中期报告
三、高中语文作文教学中的创意思维培养研究教学研究结题报告
四、高中语文作文教学中的创意思维培养研究教学研究论文
高中语文作文教学中的创意思维培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在当前的教育生态中,高中语文作文教学长期面临着应试导向与思维发展的张力。高考作文评价体系虽强调“立意深刻”“内容充实”,但实际教学中,学生往往陷入“套路化写作”的泥沼:结构上遵循“引论-本论-结论”的机械框架,内容上依赖名人名言与事例堆
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