2025 高中经济学常识纸币的发行课件.pptxVIP

1.1货币形态的四次重大演变演讲人

011货币形态的四次重大演变022纸币的定义与本质特征031纸币发行的“总闸门”：中央银行的职能042纸币发行的“红绿灯”：流通中所需货币量公式053超发与欠发的“双刃剑”：通货膨胀与通货紧缩061宏观经济目标的“指挥棒”：货币政策的四大目标072技术进步的“新挑战”：数字货币对纸币发行的影响083国际经验的“镜鉴”：其他国家的纸币发行教训与启示目录

2025高中经济学常识纸币的发行课件

各位同学，今天我们要共同探讨一个与我们生活息息相关的经济学话题——纸币的发行。当你们在超市用纸币购买文具时，当家长用工资卡取出纸币支付房贷时，当新闻里提到“央行调整货币供应量”时，这些场景的背后都涉及一个核心问题：纸币是如何被发行出来的？它的发行遵循什么规律？为什么说“纸币不是想印多少就印多少”？带着这些问题，我们从最基础的概念出发，一步步揭开纸币发行的神秘面纱。

一、追根溯源：纸币的“前世今生”——从实物货币到信用货币的演变

要理解纸币的发行，首先需要明确“纸币是什么”。我在备课时常和同事讨论：学生最容易混淆的是“纸币”与“货币”的关系。其实，纸币是货币发展到一定阶段的产物，而货币的本质是“一般等价物”。让我们先回顾货币的演变史。

011货币形态的四次重大演变

1货币形态的四次重大演变在人类早期，没有纸币，人们用实物货币进行交换：从贝壳、牲畜到粮食，甚至是盐（我曾在云南博物馆见过古代用盐块作为货币的展品，形状规整，可见当时的“造币”智慧）。但实物货币存在明显缺陷——不易分割、携带不便、价值不稳定。随着金属冶炼技术进步，金属货币登上历史舞台：铜、银、金成为主流。金属货币的优势在于价值稳定（如黄金的稀缺性）、易分割（可铸造成金币、银币），但缺点是重量大（想象一下用一麻袋铜钱买一匹马）、开采成本高（黄金产量有限）。到了北宋时期，中国出现了世界上最早的纸币——交子。交子的诞生源于四川地区金属货币（铁钱）过重的现实需求（史书记载“小钱每十贯重六十五斤，折大钱一贯重十二斤”），商人们联合发行“交子”作为存款凭证，后来被官方接管，成为法定纸币。这标志着货币从“商品属性”向“信用属性”的过渡。

1货币形态的四次重大演变进入现代，信用货币成为主流。今天我们使用的纸币（如人民币、美元）不再与黄金等实物挂钩（1971年美国宣布美元与黄金脱钩后，全球进入信用货币时代），其价值完全依赖于国家信用——简单说，“我们相信国家会保证纸币的购买力，所以愿意接受它”。

022纸币的定义与本质特征

2纸币的定义与本质特征1根据教材定义，纸币是“由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号”。这里有三个关键词需要重点理解：2发行主体：必须是国家或其授权机构（如中国人民银行），任何个人或企业无权发行（否则是假币，属于犯罪）。3强制使用：纸币本身没有价值（一张100元纸币的印刷成本可能只有几毛钱），但国家通过法律赋予其“法定偿付能力”——你不能拒绝接受人民币支付（但商家可以拒绝其他货币，如美元）。4价值符号：纸币代表的是金属货币的价值（在金属货币时代）或商品的价值（在信用货币时代）。它就像“价值的通行证”，让我们可以用它换取商品和服务。

谁在发行？如何发行？——纸币发行的主体与机制明确了纸币的“身份”后，我们需要回答第二个核心问题：谁有权发行纸币？发行过程是怎样的？这涉及到一个关键机构——中央银行。

031纸币发行的“总闸门”：中央银行的职能

1纸币发行的“总闸门”：中央银行的职能在我国，纸币的发行权属于国家，具体由**中国人民银行（央行）**统一执行。我曾带学生参观当地的人民银行，工作人员介绍：“全国所有的纸币都从这里流向市场——新印的纸币会先存入央行的发行库，再通过商业银行的业务库投放至社会。”这里需要区分两个概念：

发行库：央行保管未流通纸币的仓库（相当于“纸币的‘产房’”）。

业务库：商业银行保管日常经营所需纸币的仓库（相当于“纸币的‘中转站’”）。

当商业银行现金不足时，会向央行申请调款，央行从发行库调入业务库，这才是真正的“纸币发行”；反之，商业银行将多余现金交回央行发行库，称为“货币回笼”。

042纸币发行的“红绿灯”：流通中所需货币量公式

2纸币发行的“红绿灯”：流通中所需货币量公式纸币不是想印多少就印多少。马克思在《资本论》中提出的“货币流通规律”是纸币发行的底层逻辑。简单来说，流通中所需的货币量（包括纸币）由三个因素决定：

[流通中所需货币量=\frac{商品价格总额}{货币流通速度}]

商品价格总额：等于待售商品数量×商品价格水平（例如，市场上有100件商品，每件10元，总额就是1000元）。

货币流通速度：指同一单位货币在一定时期内平均周转的次数（例如，100元纸币一个月内被