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《综合与实践惊人的危害》教案-2025-2026学年西南大学版小学数学四年级上册
项目
具体内容
一、核心素养教学目标
1数据意识:能运用条形统计图收集、整理垃圾污染相关数据,通过条形长度直观感知数据大小关系,初步形成用数据说话的意识;
2应用意识:结合生活实例,运用统计知识分析垃圾危害的严重性,能提出简单的环保建议,实现知识向生活迁移;
3推理意识:通过数据分析推理垃圾污染的发展趋势,培养基于数据的合理推断能力;
4责任意识:认识垃圾污染的“惊人危害”,树立环保责任意识,形成绿色生活的初步观念(跨学科素养)。
二、教学重难点
1教学重点:
(1)掌握条形统计图的数据分析方法,能
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