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备战教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

4.教育目的层次结构中最低层次的是？

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

5.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

6.教学过程的中心环节是？

A.引发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

7.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

9.课程计划的中心是？

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学周安排

10.教学评价的目的是？

A.甄别学生

B.选拔人才

C.促进学生发展

D.衡量教师教学水平

答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.B7.D8.B9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于现代教育特点的有？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

3.教师劳动的特点有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

5.常用的德育方法有？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

8.教学工作的基本环节有？

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

9.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.多轨制

10.教育评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

3.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

6.直观教学既是手段也是目的。（）

7.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

8.班级管理的核心是学生的发展。（）

9.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

10.相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师的职业素养。

道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。

3.简述教学原则有哪些。

科学性与思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等原则。

4.简述学校美育的基本任务。

培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力；培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力；培养学生心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；运用多样教学方法激发兴趣；关注学生参与度及时反馈调整；合理安排教学环节紧凑有序等。

2.怎样培养学生的创新思维？

鼓励质疑，营造宽松氛围；开展探究活动，提供实践机会；运用启发式教学，拓展思维空间；尊重个性差异，因材施教。

3.如何加强家校合作促进学生成长？

保持沟通顺畅，定期交流学生情况