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高中道德与法治比赛：校园植物伦理问题辩论与法治教育实践论文.docx

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    高中道德与法治比赛：校园植物伦理问题辩论与法治教育实践论文

    摘要：本文以高中道德与法治比赛为载体，探讨校园植物伦理问题辩论与法治教育实践的有效途径。通过引导学生关注植物伦理问题，提高学生的法治素养，培养学生关爱自然、尊重生命的意识。文章从实际案例出发，分析校园植物伦理问题辩论的实践过程，为高中法治教育提供有益借鉴。

    关键词：高中道德与法治比赛；校园植物伦理；辩论；法治教育

    一、引言与背景

    （一）校园植物伦理问题辩论的兴起

    1.当前环境问题日益严重，植物伦理观念逐渐受到重视。在高中阶段，引导学生关注植物伦理问题，有助于培养学生关爱自然、尊重生命的意识。校园植物伦理问题辩论作为一种新颖的教育形式

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