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高中历史、地理、政治学习兴趣与思维能力的培养探讨论文.docx

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    高中历史、地理、政治学习兴趣与思维能力的培养探讨论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中历史、地理、政治学科学习兴趣与思维能力的培养策略。通过分析当前高中教学中存在的实际问题，结合教育心理学和学科教学理论，提出具体可行的教学方法，以期提升学生的学科兴趣和思维能力，促进其综合素质的全面发展。

    **关键词**：高中教学；学习兴趣；思维能力；历史；地理；政治

    一、引言

    随着新课程改革的不断深入，高中历史、地理、政治学科的教学目标已不仅仅局限于知识的传授，更强调学生综合素质的提升，尤其是学习兴趣和思维能力的培养。然而，当前高中教学中仍存在一些问题，亟需我们进行深入探讨和改进。

    （一）学习兴趣培养的必要性

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