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高中地理“全球气候变化与可持续发展策略”教学实践报告论文.docx

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    高中地理“全球气候变化与可持续发展策略”教学实践报告论文

    摘要：本文以高中地理课程中的“全球气候变化与可持续发展策略”为主题，通过教学实践报告的形式，探讨了如何在地理教学中融入气候变化与可持续发展理念，提高学生的环保意识和实践能力。文章结合实际教学案例，分析了教学策略的实施过程及效果，旨在为高中地理教学提供有益的参考。

    关键词：高中地理；全球气候变化；可持续发展策略；教学实践

    一、引言与背景

    （一）1.全球气候变化问题的凸显

    近年来，全球气候变化问题日益严重，极端气候事件频繁发生，对人类生活和生态环境产生严重影响。气候变化已成为全球性的挑战，各国都在积极寻求应对策略。在此背景下，高中地理课程中

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