湖南省长沙市南雅中学2025届高三下期第二次月考生物试题含解析.docVIP

湖南省长沙市南雅中学2025届高三下期第二次月考生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1)，在①处给予一适宜强度的刺激，测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激，测得的电位变化是()

A． B．

C． D．

2．研究发现，细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关，相关代谢通路如下图所示。

科研人员分别用13C标记的葡萄糖饲喂正常小鼠和蛋白S基因突变的小鼠，发现突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高，13C-柠檬酸水平降低，由此可知（）

A．钙离子从内质网向线粒体的转移是主动运输

B．柠檬酸不可作为合成脂肪酸（脂肪分子的组分）的直接原料

C．钙离子是进行柠檬酸循环必要的第二信使

D．敲除蛋白S基因突变小鼠的蛋白N基因，小鼠脂肪合成恢复到一定水平

3．某果蝇两条染色体上部分基因分布示意图如下，相关叙述正确的是（）

A．朱红眼色和暗栗眼色是相对性状，基因cn与基因cl为等位基因

B．有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

C．辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）只会出现在雌配子中

D．减数第一次分裂后期，非等位基因cn、cl、v、w会自由组合

4．下表为适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响，据表分析，下列说法错误的是（）

实验分组

溶液种类(mg.mlr-1)

胚芽鞘长度(em)

甲

胚芽鞘初始长度

2

乙

?

4

丙

GA3

10

丁

NAA

6

戊

NAA+GA3

14

A．该实验的自变量为溶液种类不同，表中“？”处理方式为清水处理

B．若实验用的NAA浓度为m，则改用低于m浓度的NAA时，胚芽鞘长度不一定减少

C．NAA与GA3可调节植物基因表达，二者混合使用具有协同作用

D．NAA与GA3是由植物产生，由产生部位运输到作用部位且具有微量而高效的特点

5．超级细菌艰难梭状芽孢杆菌（CDI）通过分泌两种蛋白毒素TcdA、TcdB感染人类，目前的治疗手段主要是抗生素，最有效的是万古霉素，约有80%CDI可以用抗生素有效控制，但易复发，复发后CDI可能威胁生命。下列说法中正确的是（）

A．其分泌的两种蛋白毒素可以通过主动运输进入宿主细胞

B．毒素的合成是多种细胞器参与的结果

C．该病容易复发是抗生素耐药菌出现的结果

D．该生物属于生命系统的细胞层次

6．下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（）

A．小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体

B．性激素进入靶细胞的过程需要载体和能量

C．植物根细胞吸收Ca2+的速率与土壤溶液中Ca2+浓度成正比

D．神经递质释放需消耗ATP、属于主动运输

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）小麦是常见的农作物，某科研小组以小麦为实验材料做了有关光合作用的实验。下面图中，甲图表示光合作用部分过程；乙图表示某植株叶片在光班（阳光穿过上层叶片的空隙会在下层叶片上形成光斑，它会随太阳的运动而移动）照射前后吸收CO2和释放O2的情况；丙图表示植物细胞有氧呼吸过程图解。根据图示回答下列问题：

（1）甲图中CO2的O最终去向，除有机物外，还有_________。

（2）乙图中C点时，该植物叶肉细胞叶绿体光合作用所需CO2的来源是_________。

（3）丙图中的数字，哪两个代表同一物质__________。

（4）乙图中B点叶肉细胞间隙的O2浓度_________（填写“”“”或“=”）A点叶肉细胞间隙的O2浓度。

（5）丙图中8代表的是_________。

8．（10分）池塘养鱼历史悠久，鱼的种类丰富，食性多样：有素食性的鱼类，如草鱼、鲢鱼、鳙鱼，有肉食性的鱼类，如青鱼、鲶鱼等。回答下列问题：

（1）养殖品种上最好选择___________（填食性）鱼类，以期获得最大产量。

（2）如果给池塘补充投放饲料，池塘的环境容纳量（K值）将___________（填“增大”、“不变”或“减小”），从生产者到素食性鱼类的能量传递效率将_______（填“增大”、“不变”或“减小”）。

（3）要确保持续高产，应在种群数量___________（填“小于”、“等于”或“大于”）K/2时捕捞。

（4）在池塘水体中的某一水深