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山西省太原市2022-2023学年高二上学期期中生物试题
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟,满分100分。第I卷(选择题,共45分)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分。在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换B.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液、血浆等
C.内环境为细胞生存提供相对稳定的条件D.尿液pH的相对稳定属于内环境稳态
2.人体内环境成分复杂,下列物质都属于内环境成分的一组是
A.、血浆蛋白、抗体、B.唾液淀粉酶、呼吸酶、、胰岛素
C.麦芽糖、葡萄糖、Cl-、尿素D.、载体蛋白、血红蛋白、甘油三酯
3.人体内环境中的蛋白质不具有的功能是
A.调节机体生命活动B.作为运输氧的载体
C.抗击入侵的病原体D.维持内环境渗透压
4.下列关于神经系统结构和功能的叙述不正确的是
A.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
B.神经元接受刺激后可由相对静止状态转变为显著活跃状态
C.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间参与构成神经纤维表面的髓鞘
D.交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反
5.下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是
A.大脑皮层受损的患者,膝跳反射仍能完成
B.效应器是指传入神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等
C.条件反射是可以消退的,非条件反射一般是永久的
D.非条件反射的数量一般是有限的,条件反射的数量几乎是无限的
6.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分)。下列叙述错误的是
A.切断d刺激b,仍会引起效应器收缩
B.兴奋在结构b上以电信号的形式传导
C.正常机体内兴奋在反射弧中双向传导
D.II处发生的信号变化是化学信号→电信号
7.下图为兴奋在细胞间传递的示意图,①—⑤表示相关结构或物质。下列叙述错误的是
A.②的释放方式为胞吐,需要细胞提供能量
B.②在突触间隙移动需要载体蛋白的协助
C.神经递质与③结合后,④处不一定产生动作电位
D.⑤处Na+浓度的变化可影响兴奋的传递
8.人的大脑有很多复杂的高级功能。下列叙述不正确的是
A.学习和记忆的完成需要多个脑区和神经通路的参与
B.消极情绪和积极情绪都是人对环境作出的反应,属于人脑的高级功能之一
C.感觉性记忆转瞬即逝,可能与神经元之间即时的信息交流有关
D.突发脑出血导致运动性失语症是因为大脑皮层的躯体运动中枢受损
9.斯他林等在发现促胰液素之后,继续进行研究:把一条狗的小肠黏膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是
A.本实验对照组应注射等量的清水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果
C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性
10.人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控,常见的有如下两种途径,有关叙述不正确的是途径1:下丘脑→垂体→靶腺体分泌激素途径2:下丘脑→靶腺体分泌激素
A.下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素B.胰岛素和胰高血糖素的分泌可以经由途径2
C.两种途径中只有途径1分泌的激素存在反馈调节D.途径1存在分级调节,可放大激素的调节效应
11.血糖平衡调节对维持机体正常生命活动具有重要作用,胰岛素、胰高血糖素等激素在血糖平衡调节过程中发挥重要的作用。下列叙述正确的是
A.可通过口服胰岛素、胰高血糖素研究其功能
B.血糖平衡调节既存在神经调节也存在体液调节
C.胰岛素和胰高血糖素会被定向运输至靶器官进而发挥作用
D.胰高血糖素和胰岛素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系
12.在水盐平衡调节中,醛固酮发挥着重要的作用。下列叙述错误的是
A.正常机体的血钠含量下降时,醛固酮的分泌量增加
B.醛固酮作用于肾小管和集合管,促进对钠离子的重吸收
C.机体大量丢失水分,细胞外液量减少,醛固酮的分泌量增加
D.醛固酮在肾上腺髓质合成后,以胞吐的方式运出细胞
13.体温调定点学说认为,在人体体温调节中枢内有一个调定点(正常人体为37.5°C左右),体温调节中枢将体温与调定点比较,通过对机体产热和散热的调控,维持体温的相对稳定,但因某些因素,人体体温调定点可能上升或降低。如图是某人感染新冠病毒后的体温变化曲线,依据本学说的相关叙述,错误的是
A.bc段机体的产热量与散热量动态平衡B.ab段人体感染病毒,体温调定点上升
C.cd段该人可能会出现身体出汗等症状D.ab段温觉感受器兴奋,cd段冷觉感受器兴奋
14.人体细胞结构中可能成为体现“自己”和“非已”的分子标识是
A.细胞膜的磷脂分子B.细胞核C.细胞膜表面的蛋白质D.细胞骨架
15.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述
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