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2024-2025学年山西省太原市第五中学高二下学期月考语文试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、语言文字运用
1.下列词语中,加点字的读音全都不同的一项是
A.模样/模范/模样树梢/梢头/梢山
B.气氛/气氛/氛围憔悴/憔悴/憔悴
C.踌躇/踌躇/踌躇澄澈/澄澈/澄澈
D.奉献/奉献/奉献憔悴/憔悴/憔悴
2.下列各句中,没有语病的一句是
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施,加强对驾驶员的安全教育。
B.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。
C.在大家的共同努力下,这个项目最终取得了圆满成功,为公司的进一步发展奠定了坚实的基础。
D.对于他的错误行为,大家纷纷表示不能不予以谴责,也不能不加以改正。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是
面对突如其来的疫情,无数医护人员白衣执甲、逆行出征,他们用生命守护生命,用行动诠释着伟大的医者仁心。他们________的身影,将被我们永远铭记;他们________的精神,将激励我们砥砺前行;他们________的奉献,彰显了新时代中国青年的责任与担当。
(1)奋不顾身(2)恪尽职守(3)无私无畏
4.把下列句子重新排序,组成一段语意连贯、逻辑清晰的文字。
(1)这不仅是个人修养的体现,更是社会文明进步的标志。
(2)礼貌是尊重他人的一种表现,它体现在日常生活的点点滴滴之中。
(3)一个懂礼貌的人,能够更好地融入社会,赢得他人的尊重和信任。
(4)因此,我们每个人都应该自觉养成讲礼貌的好习惯。
(5)它像一座桥梁,连接着人与人之间的情感,传递着温暖与善意。
5.阅读下面的材料,完成后面的句子填空。
“绿水青山就是金山银山”,这一重要理念深刻揭示了经济发展与生态环境保护之间的辩证统一关系。近年来,我国大力推进生态文明建设,坚持走绿色发展之路,通过________(不超过10个字)的方式,实现了经济发展与环境保护的双赢,让绿水青山真正成为了可持续发展的宝藏。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
在城市飞速发展的今天,古老的街巷和斑驳的墙壁,如同时间的坐标,记录着城市的记忆与变迁。它们不仅仅是物理空间的载体,更是文化精神的寄托。然而,在现代化建设的浪潮中,这些承载着历史信息的建筑遗产面临着被遗忘、被破坏甚至被拆除的困境。如何保护这些“城市活化石”,让它们在新的时代背景下焕发新的生机,成为我们必须思考的问题。
保护老建筑,首先需要的是意识的觉醒。许多人对老建筑的价值认识不足,认为它们是发展的障碍,是落后的象征。这种观念导致了在城市建设中,为了追求“新、快、高”,不惜牺牲老建筑的历史价值。事实上,老建筑是城市历史文化的物质载体,每一处老建筑都蕴含着独特的故事和记忆,是连接过去与现在的桥梁。保护它们,就是保护城市的文化根脉,留住城市的灵魂。
其次,保护老建筑需要科学的方法和规划。简单的“照搬照抄”或者“原样复制”并不能真正实现保护的目的。老建筑的保护是一个复杂的过程,需要综合考虑建筑的结构安全、历史风貌、文化内涵等多方面因素。专业的保护团队应该进行详细的评估,制定科学合理的保护方案,区分不同程度的损坏,采取不同的修复措施。例如,对于结构严重受损的建筑,需要进行加固修复;对于外观有损但结构尚可的建筑,可以进行外观修复和文化内涵的挖掘;对于一些失去使用功能的建筑,可以考虑进行活化利用,赋予它们新的功能,如博物馆、艺术空间、特色民宿等,让它们在新的使用中得以延续。
更重要的是,保护老建筑需要全社会的参与。政府应出台更加完善的法律政策,加大对老建筑保护的资金投入,并建立有效的监管机制。同时,也需要发动社区居民、专家学者、企业乃至每一个市民参与到保护中来。可以通过举办讲座、展览、志愿者活动等方式,提高公众对老建筑保护的认知和热情。当每个人都意识到保护老建筑的重要性时,保护工作才能真正落到实处。
老建筑的保护,不是要完全冻结时间,而是要让它们在保护中发展,在发展中传承。这需要我们以更加开放和创新的思维,探索出一条适合自身城市特点的保护之路。只有这样,那些古老的街巷和斑驳的墙壁,才能继续在城市的肌理中讲述着它们的故事,为城市增添更多的魅力和深度。
6.根据文章内容,下列对“保护老建筑”的理解最恰当的一项是
A.仅仅是对老建筑进行物理上的修缮和维护。
B.保留老建筑的原有形态,使其不受任何改变。
C.在保护其历史价值的同时,赋予其新的功能和生命力
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