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高中语文“当代文化参与”教学与语文课程改革的关系研究论文
摘要:本文旨在探讨高中语文“当代文化参与”教学与语文课程改革之间的紧密关系,分析其对学生语文素养提升的重要意义。通过对比分析、实践探讨等方法,提出相应的教学策略,以期为我国高中语文教育改革提供有益的参考。
关键词:高中语文,当代文化参与,语文课程改革,教学策略
一、引言
(一)1.语文课程改革背景下的教育需求
随着社会的发展和科技的进步,我国教育改革不断深入推进,高中语文课程改革也在其中。语文课程改革旨在培养学生的语文素养,提高他们的文化品位和审美能力。在这个过程中,当代文化参与教学作为一种新的教学模式,被越来越多的教育工作者所关注。它
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