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初中英语写作教学中的文化差异应对策略研究论文.docx

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    初中英语写作教学中的文化差异应对策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语写作教学中文化差异的应对策略，分析文化差异对初中生英语写作的影响，并提出相应的教学策略。通过深入研究，以期提高初中生的英语写作水平，促进跨文化交际能力的提升。

    关键词：初中英语写作；文化差异；应对策略；跨文化交际

    一、引言

    （一）文化差异对初中英语写作教学的影响

    1.文化背景的差异导致学生写作思维方式的差异

    在英语写作教学中，我们常常发现，由于文化背景的差异，初中生在英语写作过程中往往难以摆脱母语的干扰。他们习惯于用中文的思维方式去表达英文，这使得他们的英语写作显得生硬、不自然。例如，中文表达中常用的一些修辞手法，如夸张

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