北师版数学一年级上册 一共有多少（2）.pptxVIP

第2课时一共有多少（2）

第二单元5以内数加与减

4

1

5

一共有多少？

一共有多少？

3＋

1

1

2

3

4

4

3

4

接着数1个数

2＋

1

3

1

2

3

2

3

继续数1个数

1+4=5

1朵黄花，4朵红花，一共是5朵花。

1只鸡妈妈，4只鸡宝宝，一共是5只鸡。

结合情境图，和同桌讨论“1+4=5”的意义。

结合情境图，和同桌讨论“1+4=5”的意义。

4个足球，1个篮球，一共是5个球。

先画1个○，再画4个○，一共是5个○。

你能在生活中找一找用加法计算的例子吗？试着算一算并说一说式子的意义。

3把椅子，再搬来2把椅子，一共有5把椅子。

3个人做游戏，再加入1个小朋友，一共是4个人。

3＋2＝

5

3＋1＝

4

1.

说一说。

一边有2只小兔，一边有3只小兔，一共有5只小兔。

2+3=5

第一排有2个铃铛，第二排有3个铃铛，一共有5个铃铛。

先画2个○，再画3个○，一共是5个○。

2.

一共有多少只小兔在拔萝卜？

讲一讲图上的故事，你能提出两个用加法解决的问题吗？

235

325

一共有多少个萝卜？

123

213

2.

3.

2

1.说一说，算一算。

213

一共有多少个人？

一共有多少个凳子？

235

答案不唯一

2.

画图表示3+1=4。

一边有3个月牙，一边有1个月牙，共有4个月牙。

一边有1个圆，一边有3个圆，共有4个圆。

你是怎么表示的呢？

填一填。

1

45

15

25

25

4

3

3

这节课有什么收获呢？

1.在原有的基础上又来了一部分，求一共是多少，用

加法计算。

2.在生活中只要是求把两部分合在一起是多少的问题

一般都用加法来解决。

3.计算5以内的加法的方法：

点数法和接数法。