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小学公共文化活动对学生文化自信与自尊培养的实证研究论文.docx

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    小学公共文化活动对学生文化自信与自尊培养的实证研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学公共文化活动对学生文化自信与自尊培养的影响。通过实证研究，分析小学公共文化活动对学生文化自信与自尊的积极作用，为提升学生文化自信与自尊提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学公共文化活动；文化自信；自尊；实证研究

    一、引言与背景

    （一）小学公共文化活动的内涵及其对学生发展的重要性

    1.小学公共文化活动的内涵

    小学公共文化活动是指在学校教育活动中，以培养学生文化素养、提高学生综合素质为目标，通过开展各类文化性、艺术性、知识性活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展的活动。这类活动包括文艺演出、知识竞赛、读书活动、志愿服

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