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高中数学资优生自主学习能力培养与教学评价体系构建论文
摘要:本文针对高中数学资优生的自主学习能力培养,探讨构建科学、合理的教学评价体系,旨在为教师提供有效的教学策略,促进学生全面发展。通过对现实背景的分析,提出相应的教学评价体系构建策略,为我国高中数学资优生教育提供有益借鉴。
关键词:高中数学资优生;自主学习能力;教学评价体系;背景分析
一、背景分析
(一)高中数学资优生自主学习能力培养的重要性
1.适应素质教育要求,促进学生个性发展
在素质教育背景下,培养学生的自主学习能力是关键。高中数学资优生具备较强的学习基础,通过自主学习,可以更好地发挥他们的潜能,形成独特的个性。在这个过程中,教师需
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