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单选题多选题判断选使用说明课程名称:学试卷编号试卷十八显示试题
一、单选题(每题1分,40题,共计40分)
1、有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。D
A.二者是师德养成的唯一路径;B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观;
C.师德教育是自我改造和磨练的过程;D.二者既有区别又密切联系
2、师生关系最大的功能是()。C
A.调节功能;B.凝固功能;
C.教育功能;D.约束功能
3、道德公正最基本的要求是()。C
A.赏罚分明;B.坚持真理;
C.公平合理地对待和评价所有学生;D.秉公办事
4、关于虚荣下列正确的是()。C
A.虚荣是荣誉向转化的中介;B.虚荣是以为基础的;
C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一;D.虚荣往往伴随着嫉妒
5、体现在道德规范体系自律上的道德范畴是()。D
A.道德义务;B.道德权利;
C.道德价值目标;D.道德良心
6、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。B
A.关注每一位学生;B.关注学生的情绪生活和体验;
C.关注学生的成长;D.关注学生的道德生活和养成
7、高校的职业在形式上具有的特点是()。D
A.组织性;B.自主性;
C.性;D.以脑力为基础的松散的集体协作
8、道德原则的是()。C
A.正确处理道德义务和道德之间的关系;B.正确处理道德行为和道德良心之间的关系;
C.正确处理教育事业的整体利益和个人利益的关系;D.正确处理教育事业的长期利益和短期利益之间的关系
9、与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下错误的是()。C
A.其目的是为社会培养中高级专门人才;B.其对象是趋于社会化的青年学生;
C.其是先进的教育理念和方法;D.在时空上具有弹性与自由度
10、教学过程理的体现为()。D
B.个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛
A.师生之间的;
盾;
C.对教学工作
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