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心理健康教育考试模拟题

一、单选题（共25题，每题1分，共25分）

1.WTO认为青春期男生一般始于（）岁

A、10至12

B、12至14

C、8至10

D、14至16

正确答案：B

2.人的自我体验发生于（）岁左右

A、3

B、5

C、4

D、2

正确答案：C

3.智力三元论提出者

A、克利福德·比尔斯

B、雷蒙德·卡特尔

C、斯滕伯格

D、霍华德·加德纳

正确答案：C

4.WTO认为青春期女生一般始于（）岁

A、8至10

B、14至16

C、12至14

D、10至12

正确答案：D

5.人的自我意识第二次质的飞跃在

A、0-2岁

B、青春期至成人

C、2岁至青春期

D、成人至中年

正确答案：C

6.现代心理卫生运动第二阶段的发展于

A、19世纪末到20世纪20年代

B、二战后到20世纪60年代

C、20世纪70年代至今

D、20世纪20年代到二战结束

正确答案：B

7.最佳的智力开发期

A、中学阶段

B、小学阶段

C、大学阶段

D、0-6岁

正确答案：D

8.心理卫生的思想最早起源于

A、中国

B、德国

C、美国

D、古希腊

正确答案：D

9.一般来说，小学生在（）年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。

A、三

B、五

C、四

D、二

正确答案：A

10.现代心理卫生运动第一阶段的发展于

A、20世纪20年代到二战结束

B、19世纪末到20世纪20年代

C、20世纪70年代至今

D、二战后到20世纪60年代

正确答案：A

11.斯金纳新行为主义学习理论的核心

A、无条件反射

B、操作性条件反射

C、条件反射

D、经典条件反射

正确答案：B

12.（）提出人际交往的社会交换理论

A、彼得·萨洛维

B、舒茨

C、斯滕伯格

D、霍曼斯

正确答案：D

13.（）是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望

A、生活自我

B、社会自我

C、生理自我

D、心理自我

正确答案：D

14.人际需要的三维理论提出者

A、斯滕伯格

B、舒茨

C、霍华德·加德纳

D、彼得·萨洛维

正确答案：B

15.艾利斯理性情绪ABC理论B代表

A、诱发事件

B、信念

C、情绪和行为

D、神经中枢

正确答案：B

16.（）是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方面的认识

A、生理自我

B、心理自我

C、社会自我

D、生活自我

正确答案：C

17.操作性条件反射学说是（）提出

A、斯金纳

B、班杜拉

C、巴甫洛夫

D、洛克

正确答案：A

18.口吃诊断的时间标准是持续（）个月

A、4

B、1

C、3

D、2

正确答案：C

19.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为

A、80%

B、92%

C、50%

D、90%

正确答案：C

20.积极情绪的“拓展--构建”理论由（）提出

A、弗雷德里克森

B、阿诺德

C、拉扎鲁斯

D、兰格

正确答案：A

21.（）是自我意识最原始的形态

A、社会自我

B、生理自我

C、心理自我

D、生活自我

正确答案：B

22.心理咨询有近（）年的历史

A、五十

B、百

C、八十

D、二十

正确答案：B

23.把失败归因到努力或能力

A、产生侥幸心理

B、产生自豪感

C、不会有过多愧疚感

D、产生愧疚感

正确答案：D

24.第二语言及音乐听觉训练关键期

A、4-5岁

B、少年期

C、2岁

D、4岁

正确答案：B

25.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么13岁个体的发展智力为

A、90%

B、50%

C、92%

D、80%

正确答案：C

二、多选题（共75题，每题1分，共75分）

1.学校心理支持网络系统的功能

A、辅导功能

B、联通功能

C、泄导功能

D、调适功能

正确答案：ACD

2.小学生心理健康测评的方法

A、实验法

B、心理测验法

C、观察法

D、问卷调查法

正确答案：BCD

3.在小学生心理辅导判定问题阶段，辅导教师应注意

A、要以亲切、自然的态度接待学生

B、要对学生的讲话多表示同感并注意观察学生的情绪反应

C、要抓住学生提出的问题重点，并以此作为帮助学生认识自己、改变自己的突破点

D、要主动约见学生，并与之讨论对其的帮助计划

正确答案：ABCD

4.伯恩斯的认知失真

A、非此即彼的思维方式

B、心理过滤

C、夸大其词

D、人格化

正确答案：ABCD

5.在小学生心理辅导探索阶段，辅导教师应注意

A、不要指望一两次辅导谈话就可以解决学生的问题

B、对学生的讲话与提问要多做启发引导，少以指责

C、不要对学生抱有成见，要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、要求上进的

D、要对学生的讲话做同感反应和回答学生提问时要做到具体、明确

正确答案：ABCD

6.小学生依赖心理的辅导

A、转变家庭教育观念

B、不理小孩的求助

C、对小孩要求严格