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2025七上Unit4语法课教学设计
背景与目标:构建以学生为中心的语法教学新范式
随着基础教育课程改革的不断深化,初中英语教学正逐步从“知识本位”向“素养导向”转型。语法作为语言结构体系的核心组成部分,其教学不再局限于机械记忆和孤立操练,而是被赋予了更深层次的功能性意义——即服务于真实语境中的语言运用能力发展。特别是在《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出“核心素养”四维目标(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)的背景下,传统的语法讲授模式已难以满足新时代课堂教学的需求。
在此背景下,针对人教版七年级上册第四单元(Unit4)的教学内容进行系
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