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2025年教师职称-河北-河北教师职称(基础知识、综合素质、初中语文)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、下列选项中,关于新课程改革核心理念的表述最准确的是:
A.强调知识传授的系统性与完整性
B.以教师为中心,提高教学效率
C.注重学科知识的逻辑结构
D.以学生发展为本,关注学生全面发展
【参考答案】D
【解析】新课程改革的核心理念是“以学生发展为本”,强调面向全体学生,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。选项A、B、C均侧重传统教学模式,未体现“以人为本”的教育理念,故D正确。
2、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业行为要求:
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.终身学习
D.科研优先
【参考答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六项基本要求。D项“科研优先”并非师德规范内容,易导致本末倒置,故D错误。
3、在语文教学中,下列哪项最能体现“自主、合作、探究”的学习方式:
A.教师逐段讲解课文内容
B.学生分组讨论文本主题并汇报
C.学生背诵课文重点段落
D.教师布置大量课后练习题
【参考答案】B
【解析】“自主、合作、探究”强调学生主动参与、协作交流与问题探究。B项通过小组讨论与汇报体现合作与探究,符合新课标理念;A、C、D均以教师或知识为中心,缺乏学生主体性。
4、下列关于“语文课程性质”的表述,正确的是:
A.工具性与人文性的统一
B.仅强调语言技能训练
C.以文学欣赏为主
D.侧重思想品德教育
【参考答案】A
【解析】《义务教育语文课程标准》明确指出,语文课程是工具性与人文性的统一。工具性指向语言运用能力,人文性体现文化熏陶与情感培养,二者不可偏废,故A正确。
5、下列哪项属于形成性评价的主要功能:
A.评定学生最终学业水平
B.用于升学选拔
C.诊断学习问题,调整教学策略
D.比较学生之间的成绩差异
【参考答案】C
【解析】形成性评价是在教学过程中进行的,目的在于及时发现学生学习中的问题,反馈教学效果,优化教学过程。A、B、D属于终结性评价功能,C为形成性评价核心作用。
6、下列对“综合性学习”的理解,错误的是:
A.强调跨学科整合
B.以语文运用为核心
C.主要进行书面测试
D.注重实践与体验
【参考答案】C
【解析】综合性学习强调在真实情境中综合运用语文知识,开展探究活动,注重实践、合作与跨学科整合。C项“主要进行书面测试”违背其过程性与实践性特征,故错误。
7、下列修辞手法中,属于“借代”的是:
A.春风又绿江南岸
B.孤帆远影碧空尽
C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
【参考答案】B
【解析】“孤帆”代指船只,是用部分代整体的借代手法。A为拟人,C为比喻,D为比喻(以梨花喻雪),故B正确。
8、下列词语中,书写完全正确的一项是:
A.迫不及待
B.再接再励
C.穿流不息
D.走头无路
【参考答案】A
【解析】B项应为“再接再厉”,C项为“川流不息”,D项为“走投无路”。A项“迫不及待”书写正确,常用于形容急切心情。
9、下列句子没有语病的一项是:
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性
B.他不仅学习好,而且思想品德也优秀
C.能否提高成绩,取决于是否努力
D.我们班同学基本上都参加了运动会
【参考答案】B
【解析】A缺主语,“通过……使……”结构导致主语缺失;C两面对一面,逻辑不当;D“基本”与“都”矛盾;B结构完整,逻辑清晰,无语病。
10、下列文学常识搭配正确的一项是:
A.《背影》——朱自清——散文
B.《故乡》——老舍——小说
C.《春》——巴金——散文
D.《孔乙己》——郭沫若——小说
【参考答案】A
【解析】《背影》是朱自清的散文名篇;B项《故乡》作者为鲁迅;C项《春》作者为朱自清;D项《孔乙己》作者为鲁迅,故仅A正确。
11、下列句子中标点使用正确的一项是:
A.他问我:“你去吗”?
B.今天天气真好!
C.她穿的是一件蓝衬衫,一条黑裤子。
D.文中的三要素是:人物、情节、环境。
【参考答案】C
【解析】A引号内问号应在引号内,应为“你去吗?”;B感叹号用于感叹句,但“今天天气真好”非强烈情感句,宜用句号;D冒号与“是”重复,应删去冒号;C并列成分用顿号分隔正确。
12、下列诗句中,描写春天景色的是:
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
【参考答案】D
【解析】D出自韩愈《早春呈水部张十八员外》,描写早春细雨与嫩草;A为夏季,B为冬雪(比喻),C为秋季,故D正确。
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