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《花一果实一种子》作业设计方案

第一课时

一、设计目的：

通过本次作业设计，帮助学生深入解植物的生长过程，理

解花、果实、种子在植物生命周期中的重要性，培养学生的观察

能力和科学思维，激发他们对自然界的好奇心和热爱之情。

二、设计内容；

1.观察实验：选取多种植物，让学生观察不同植物的花朵、

果实和种子。记录观察到的不同特点和形态，探讨它们之间的联

系和生长规律。

2.种子实验：让学生选择一种常见的植物种子进行实验。包

括浸泡、发芽、生长等过程，记录观察到的现象，总结种子的生

长特点和生命周期，

3.创意作品：学生可根据自己的理解和想法，创作花、果实、

种子相关的作品。可以是绘画、手工制作、写作等形式，展示在

班级或学校展示区。

4.学习笔记：学生需认真记录本次作业设计过程中的收获和

体会，包括观察结果、实验数据、创意作品的灵感源泉等，并撰

写学习笔记进行总结。

三、评价标准：

1.观察实验记录：记录详细、准确，观察结果清晰，对花、

果实、种子的关系有深入的认识。

2.种子实验报告：包括实验目的、方法、结果和结论，逻辑

清晰，条理分明，对种子生长过程有系统性的认识。

3.创意作品评定：创意性强，表现形式多样，与主题相关，

能够展示学生对花、果实、种子的理解和想象。

4.学习笔记撰写：内容详实、准确，思考深入，文字通顺，

表达流畅。

四、时间安排：

1.第一周：介绍植物生长的基本知识，引导学生对花、果实、

种子有初步解。

2.第二周：进行观察实验和选择种子实验的植物，开始记录

观察过程，准备实验材料。

3.第三周：进行种子实验，观察种子发芽和生长的过程，记

录实验数据。

4.第四周：完成创意作品，准备展示，撰写学习笔记总结本

次作业设计。

五、作业要求：

1.按时完成观察实验记录和种子实验报告，实验数据准确完

整。

2.创意作品需在规定时间内完成，符合主题要求，展现学生

的独特见解。

3.学习笔记要认真撰写，结合实践经验和理论知识进行总结,

体现学生对植物生长的理解和思考。

六、参考资料：

1.《植物生长实验手册》

2.《植物生命周期教育百科》

3.网上相关资料及图片

七、教师评语：

通过本次作业设计，学生能够全面解植物的生长过程，培

养实践能力和观察力，激发对自然界的热爱和探索欲望。希

望学生能够在这次作业中收获知识的同时，也能够体会到科学探

索的乐趣和意义。

第二课时

一、背景介绍

在自然界中，植物的繁衍生长过程中，花、果实和种子扮演

着至关重要的角色。花是植物进行有性生殖的器官，果实是成熟

的子房内壁组织成的结构，种子则是植物用来繁殖后代和传播

基因的重要部分。通过深入了解植物的花、果实和种子，可以更

好地理解植物的生长发育过程，以及它们在生态系统中的重要作

用。

二、教学目标

1.了解花、果实和种子的定义和特点；

2.掌握花、果实和种子的结构和功能；

3.学习植物的生殖过程和传播方式；

4.培养观察、实验和总结的能力。

三、教学内容

1.花的结构和功能

-花的定义和特点

-花的结构：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等

-花的功能：进行有性生殖、吸引传粉者等

2.果实的结构和功能

■果实的定义和特点

-果实的结构：外果皮、果肉、种子等

-果实的功能：保护种子、传播种子等

3.种子的结构和功能

-种子的定义和特点

-种子的结构：种