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“双减”政策下的有效作业设计学习经验总结范文8篇.pdf

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“双减”政策下的有效作业设计学习经验总结

时维九月，丹桂飘香。9月11日晚上，小学数学教师与XX教育

集团校长XX老师一同相聚在XX直播台，XX老师向我们分享了

有关“双减”政策下的有效作业的设计的诸多建议与心得。给“初遇”

双减政策的我们许多指引，也让我们对于双减政策下如何协调学生与

教师、学生与学业之间关系有了更加深刻的认识。

XX老师首先提出强化作业设计的两个关键，第一个关键是提高

课堂教学质量，第二是提升学生核心素养。要想抓

该用户很懒，什么也没介绍

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