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2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于细胞膜结构与功能的描述，正确的是：

A.细胞膜由单层磷脂分子构成，具有选择透过性；

B.蛋白质均匀分布在磷脂双分子层两侧；

C.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，具有流动性；

D.糖类主要分布于膜内侧，与识别无关。

【参考答案】C

【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌或贯穿其中，具有流动性与选择透过性。糖类常与蛋白质结合成糖蛋白，分布于膜外侧，参与细胞识别。A错在“单层”；B错在“均匀分布”；D错在“膜内侧”和“无关”。

2、下列哪项属于教师职业道德规范的核心内容？

A.教学创新；

B.为人师表；

C.学历提升；

D.课题申报。

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。为人师表是教师职业的内在要求，体现言行示范作用。其他选项虽重要，但非“核心道德规范”范畴。

3、光合作用中，光反应阶段的主要产物是：

A.葡萄糖和氧气；

B.AT

P、NADPH和氧气；

C.CO?和水；

D.丙酮酸和ATP。

【参考答案】B

【解析】光反应在类囊体膜进行，利用光能分解水，产生氧气，并合成ATP和NADPH，为暗反应供能。葡萄糖是暗反应产物，丙酮酸属呼吸作用中间物。

4、下列教学行为体现“以学生为中心”理念的是：

A.教师全程讲授，学生记笔记；

B.采用小组合作探究学习；

C.按教材顺序逐章讲解；

D.仅以考试成绩评价学生。

【参考答案】B

【解析】以学生为中心强调学生主动参与、合作与探究。小组合作能激发思维互动，体现自主建构知识过程。A、C属教师中心模式，D评价单一，不符合发展性评价理念。

5、人体内最大的消化腺是：

A.胃腺；

B.肠腺；

C.肝脏；

D.胰腺。

【参考答案】C

【解析】肝脏是人体最大消化腺，分泌胆汁（不含酶），乳化脂肪。胰腺分泌胰液含多种消化酶，但体积小于肝脏。胃腺、肠腺为小型消化腺。

6、下列关于教育公平的理解，正确的是：

A.保证所有学生获得相同教育资源；

B.允许重点学校优先发展；

C.因材施教，促进每个学生发展；

D.按家庭背景分配教育机会。

【参考答案】C

【解析】教育公平强调机会均等与过程公平，核心是因材施教，让不同学生获得适合的发展。A“相同资源”忽视差异性；B、D违背公平原则。

7、下列生物中，属于原核生物的是：

A.酵母菌；

B.草履虫；

C.大肠杆菌；

D.衣藻。

【参考答案】C

【解析】原核生物无核膜包被的细胞核，包括细菌、蓝藻等。大肠杆菌是细菌，属原核生物。酵母菌为真菌，草履虫为原生动物，衣藻为绿藻，均为真核生物。

8、新课程改革强调的三维教学目标是：

A.知识、能力、分数；

B.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观；

C.教学、考试、评价；

D.教师、学生、教材。

【参考答案】B

【解析】三维目标是新课改核心理念，强调知识掌握、学习过程体验及情感价值培养，促进学生全面发展。其他选项片面或偏离教学目标设计本质。

9、人体缺乏维生素C易患：

A.夜盲症；

B.佝偻病；

C.坏血病；

D.脚气病。

【参考答案】C

【解析】维生素C缺乏导致胶原蛋白合成障碍，引起牙龈出血、伤口难愈，即坏血病。夜盲症因缺维A；佝偻病因缺维D；脚气病因缺维B?。

10、下列教学评价方式中，属于形成性评价的是：

A.期末考试；

B.中考成绩；

C.课堂提问反馈；

D.升学考试。

【参考答案】C

【解析】形成性评价在教学过程中进行，用于改进教学。课堂提问可及时了解学情，调整教学策略。期末、中考、升学考属终结性评价。

11、植物根尖吸收水分的主要部位是：

A.根冠；

B.分生区；

C.伸长区；

D.成熟区。

【参考答案】D

【解析】成熟区具大量根毛，极大增加吸水面积，是吸水主要部位。根冠保护，分生区分裂，伸长区生长，均不主导吸收功能。

12、教师在教学中应遵循的首要教学原则是：

A.直观性原则；

B.科学性与思想性统一原则；

C.因材施教原则；

D.启发性原则。

【参考答案】B

【解析】科学性与思想性统一是教学基本原则，要求知识传授准确，同时渗透德育。其他原则重要，但此为根本前提，尤其在义务教育阶段。

13、下列生态系统中，自动调节能力最强的是：

A.热带雨林；

B.草原；

C.沙漠；

D.农田。

【参考答案】A

【解析】生态系统结构越复杂，调节能力越强。热带雨林生物种类多，食物网复杂，稳定性高。草原、沙漠生物较少，农田为人工系统，易受干扰。

14、下列属于教师专业发展途径的是：

A.